["item",{"itemId":"234","public":"1","featured":"1","xmlns:xsi":"http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance","xsi:schemaLocation":"http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd","uri":"http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/items/show/234?output=omeka-json","accessDate":"2026-05-06T12:13:20+00:00"},["fileContainer",["file",{"fileId":"450"},["src","http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/30be536ee1af53e47f493c6956941f11.PDF"],["authentication","b944049345e7c6717a214c4581d2982b"],["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"5"},["name","PDF Text"],["description"],["elementContainer",["element",{"elementId":"52"},["name","Text"],["description"],["elementTextContainer",["elementText",{"elementTextId":"2619"},["text","•'c.\n\nFACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS\n•-••--\n\n•\n\n•SECRETARIA\n•••••.'•.•\n\n'\"\"\n\n'\n\nCARPETA DE ARCHIVO\n\nCONTIENE:.\na..\n\n'\n\n'\n\n.\n\n�1i\n\nS\n\nMontevideo, febrero 22 da 1951\nSr. Deoano da la^\n\nFacultad da Hunanidadea y Ciencias\nJr. Justing Jimenez de Ajecha^a\n\nJa oi consideracidn:\nMa complaoe sometar a Dd.\n\nun programa sintetico y algunas cunsideraciones\nsobre plan de trabajo, para ei curso de Historia\ndel Arts (licenciatura de Letraa), que dictara\nen esa Facultad en el primer semeatre del aiio\nen curso.-\n\nEue^o al Sr. Jecano quiera\ntener a bien senalarme cualquier aspecto del\n\n^rograms o del plan que no se ajuste a la orien-\n\nacidn que la Facultad desea dar al curso, y apro-\n\nvecho la oportunidad para saludarlo con mi mayor\nconsideracidn y estima personal.-\n\nLeopoldo Carlos Artucio.-\n\n�ARQUITSCTO\n\n~HISTORIA DEL ABTE\nPlan y programs para un ourso de un\nsemestre, a desarrollarse en la Facultad de Humanidades j Ciencias,\n\nde Marzo a Junio del ano 1951.^(Licenoiatura de letras)\nFropongo destlnar una hora saaanal a exposicidn tedrica y doe a trabaioa practicos,a fin de promover ampliamente la labor del alumno y la\ninvestigacidn personal.\n\nTEMA: La Arquitectura contempordnea\nProgram Sintdtioo:\n1)Concepto de arquitectura.- La espacialidad como generadora\nde formas.- La tecniea. -\n\n2)La revolucidn maquinista y el siglo XIX.3 El siglo XIX y la arquitectura.4)La lucha contra el eclecticismo.- Movimientos de sentido 11berador.-\n\n5)Le Corbusier oomo publioista propulsor de una nueva arquitec\ntura. -\n\n6)Le Corbusier oomo arquitecto.7)El enouentro de Le Corbusier con los rascacielos, en 1936.-\n\n8)La arquiteetura entre dos guerras.- Gropius, Dudok, Tan de\nEohe, Wright, etc-\n\n9)La guerra 39-45 y el desarrollo de la tdonioa.10)Le Corbusier en la post guerra.- La unidad de Habitaoidn en\nMarsella.-\n\n11)Otros oaminos de la nueva arquiteotura.- Hiemeyer, Brauer,\nUervir, Lods, Mosser, Neutra, eto.12)La arquiteotura nueva en nuestro pals.-\n\n13)El urDanismo y la arquiteotura ajuediados de siglo.14)La arquiteotura oontemporapba y la oolaboraoion de las otras\nartes.-s\n\nEn casi todas las biases de exposicidn se proyectardn dlapositivas. Se\nreducirdn los datos tdonicos al minimo imprescindible.El tema 1 responds a la necesidad de dar al alumno algunoscanoeptos bdsicos sqbre teorla de la Arquitectura.\n\nLos temas 2, 3, y 4,son de somera\n\nezposicidn preparatoria para entrar al fondo del programs,constituido por\nlos temas subsiguientes.Se recomendara en dase la bibliografia necesaria.Las closes prdcticas se ajustarAn a la marcha del curso tedrico y responderan al siguiente programa:\n\n1) Ampliaoidn de conceptos oorrespondientes al primer tema tedrico.\nUomenolatura teonioa y preoisiones neoesarias.'2) Comentario oritioo sobre obras arquiteotdnioas antiguas y modernas. Sstas clases se desarrollaran mientos en la e^posicion\noral se traten los temas 2, 3, y 4.-\n\n3)Leotura oomentada, de oardoter oritioo, de la obras de Le Corbu\nsier y otros arquiteotos. (Aproximadamente 10 olases)\n\n�milEISIBIl BE U REPDBLICi\nFACULTAD\nDl\nHUMAN1DADES V C1ENCIAS\ni ~\"—\n\nJ*^a.\n\n.. i\n\nv-\n\n2o\noil-.\n\n••^ ?'\n\n^^&i\n\nn< <JL> 1\n\ni\n\n�JE HIMaSIOaJi B S Y CL3HCIaS\nCurso sabr^;\nArguitectura contempor^nea..ifto\n\n1 9 5 I\n\nPrograms\n1)Concepto de arq.uitectura.-La espocialidad como generudora de formas.la tcnica.-La materia.\n\n2)El siglo XIX y A ^*r(uitectura.-i1undai!ientoa de Aa arouitectura del si^o XX.-.^^\n\n3)La Aucha oon^ra el ecleeticismo historlcis-ta.4)a!1 hormi^fin ^rinad^,0.- A^^usto ierrex.-jfreyssinet, Max terg y o^ros.-Wal\nter Gropius, lu f^abrica ifagus y el 3a.uliaus.-jj1. Ll. Wright.5)Le Corbusier como publicista propulsor de la nue^a ^r^ultectura.-Le Corbusier como ar^uizectq^ urbanista\n6)ill encuentro de Le Gorousier con los rascacieAos(en 1936.\n7)Otros arq,uitecto entre las dos guerras.\n\n^)La guerra 39-45 y el aesarrollo ae la t^cnica.\n9)Le Gorbusier en la post guerra.-La unidad de h^bitaci6n da Marsella.\n10)Otros caminos de la nueva ar^uiteetura.11)jSI urbanismo y A^* e*r4.ultectura a mediauos del siglo XX.\n12)La coAaboraci6n entre las uivers^s artes.-\n\nH. jfocillon.-La ^xda de las ^ormas.\nH. Reed.- !Che meaning of art.\nU. Maramgoni.- ^ara saber <er,\n\nR. Talbot. - Arqumecxura.\nS. 'riedion.- Space, time and architecture.\n\nBruno ^evi.- S^per vedere A'architetfura.\nK.Pevsner.-Pionerl del moviraento raoderno, de W. Morris a W. Gropius.\nP.BargeAmi.- Ilascua e vita deAAa architettura ^odernu.\nJ.P. RicaaAu.- ^odern architecture.\n\n-^.Sartoris.- GAi elementl deAAa architettura funaionali..\nA.Sartoris. -i^nciolopeaie de l^archltecture nouveAAe.\nLa carta de Atenas.\nJ3.\n\nSaarinen. - La ciudad.\n\nLe Corbusier. - Hacia una ar^uixectura\nLe Gorbusier.- Guanuo las catedrales eran blancas.\n'•' Le Corbusier.- Le moduAor.\n^. LA. tfrighti i On nf •• nil\n\nfe=w—m*m^m o-n. ocyc-kiig^tur*-•--\n\n•! 'LWilly Boesiger. -Le Corbusier et Pierre Jeanneret.\n5. BPapadaKi.- Le Corbu^ier.\n\n, w.:$oesiger.-Richard ^eutra.\nS. PapadaKi.-The wonts of Oscar Wiemeyer.\nB,. Zevi.-Pranit LA. Wright.\n\nL'architecture d'au^ouru1hui.- ^3 ^81 W. Gropius.\n\n�UNIVERSIDADDELAREPUBLICA\nFACJLTAD\nHUMANIDADES Y CIENCIAS\n\nMontevideo, 12 de abril de\n\nProfesor Artucio:\nLlarno el Doctor Giordano\n\npara tie cirrus nue le\n\ntrasmita algo, y le pide escusas por no hacerlo personaImente.\n3e trata de lo si ^u iente-Varios estndianies libres han - planteado el problems de la asistencia a sus clases, no sola mente oomo oyentes si no para intervenir en los pro ce so 3 del So.\nminarlo 0 en las visitas a locales, etc.,\nHabria interes -como a luna3 de estas personas podrlan ren\n\ndir mucho en ^^sOBK^MNi^^~con el profesor^ en no impedirlea\ntotali^e nte la colaboracion que ellos bus car. •\n^atu raiment e que todo esto depende del juicio personal delprofesor, al respecto. Y,por otra parte, ta^bien depends del -\n\nKepia^ento de la Facultad, que establece nue los que deben 3er\natendidos primordial mente son los e3tudiant es reglainentados\nque ^eb en cumplir eon ob 11 ga clones dentro del regirien de las llcenciaturas.\n\nEl,Doctor Giordano ha propuesto al Decano Interino que lie\nve al Cons9 ^o en la s e si on de .aahana, una resolucion ma 9 o menos concebida en est-05 taniir.os:\n\n_^__—-^,.\n\nPacultase al sefior profesor de Tils tor la del Arts, don Leopoldo\n\nC. Artuclo para aceptar, de acuerdo a su criterlo, un -\n\nnumero liniitado de estudlantes que no estan reglamentados, enel cur so de Seminario, s lernpre y cuando no impida el 'Ie3envolvlmiento normal de los trabajos con I03 estudlantes reglamenta.\n\n�dos.'\n\n•\n\n�HinSIDtD JffiJJ lEfiLIU\nFACULTAD\nHUMAN1DADES Y CIENCIAS\n\ndeo, 13 de abrll de 1931,.\nEl Conse^Q de la Faoultad de Huraanl dadea\ny Ciencia3 en su seslon de la fecha^ resolvio facul_\ntar al_pr_ofe3qr de Historia del Arte, don Leopoldo-G,\n\nriuci.G_ para aceptar, de acuerdo a su. c^lterip,-\n\nun mimera__liniltado. de estudiantes que no 6 3tan re -•\n.glani9.nta.dQ3, en _el cu^so de Seniinario, siempre ^ _-\n\ncuando no I^ipida el desenvolvimiento noriflal de los- ,\n\n�SlSUk\n\n1,51.\n\nAL SfiSOE BECA^O Y AL CONSSJO BE LA FACELTAB BE H^MANIBABBS Y CIEMCIAS.\n\nLos alumnos del ourso de Historia del Arte de esta Facultad se dirigen al\naenor Becano y al Consejo Directive, aolicitindoles se estudie la posibilidad\nde que el actual curso sobre Arquitectura Moderns, dictado por el Prof. Arq. Leopoldo C. Artuoio, en ausencia del titular Prof. Dr. Jorge fiomero Brest sea prorrogado oon el fin d permitirle al Prof. Artucio desarrollar el programs iniciado,\nen forma integral.\nLos firmantea desean dejar establecido que de ningdn modo la prdgroga soli—\ncitada interferlrd con el curso que el Prof. Soraero Brest dictard a partir del\nmes de julio prdximo, Por el contrario es nuestro pensamiento que los dos cursos\n\nse complementerfan y que la interrupei^n del actual, afectarfa el estudio del\ntema en profundidad, que corr^spond^ a la ensenanza superior impartida en esta\nFaoultad.\n\nLa jararqufa de ambos profesores y la calidad de sus clasds noa autorizan\na insistir en nuestra solicitud.\n\nAgra&eciendo al senor Becano y a los senores Consejeros la atencidn que\nquiBran prestar a este pedido, saludan con su mayor oonsideracidn ^^ ^\n\nQ\n\nW^V^pV*^\n\n��DHIVERSID4D DE U REPDBLIGA\nFACULTAD\nDE\nHUMANIDADES Y CiENCIAS\n\n�ARQUITECTO\n\n/sr. Deoano de la Facultad da H. y 0.\nDr. Emlllo\n\nOrlb..\n\nDe ml consideracion:\nHe as grato informer a Vd., y por su-l&termedlo a^\nCD. de eBa Facultad sobre el desarrollo del cur bo a mi cargo^ durante\nel afio 1951, eobre el tema \"La arquitectura contemporanea\".- Fresento\nal Sr. Decano mla excuses por el retraao de eata nota, que Be debe a razones agenas a ml voluntad.\n\nLabor de claae.\nLa duracldn real del curao fue de 21 aemanas, a razdn de 1 claee\ntedrlca de 1 hora,y 1 practiea de 2 boraa por aemana.- Segun mis anotaciones, dicta 23 clases teericas de 1 hora^y una de 2 horas (24 claaea\ntedricas en total), y 18 pr^cticas de 2 boras.- La dlferenoia entre el\nnumero de claeeB tedricas y practioas se debe a que 2 praetloaB fueron\nsuatltufdae por tedrioaa, por razones de oportunldad y dos practices no\nee dictaron por eoincidlr con paroB en los transportes.Programa.\nSe cumplld puntualmente el programa entregado por mi a la Secretarfa antes de infcfciarae el curao, basta la buelga estudiantll.- fia pars-\n\nlizacidn conaecuente de los trabajoe me obllgd, luego de normallzadaa lea\n(liases , a efectuar una sfntesis de algunoa temaa restantes.- ^o me fue\npoalble exponer loa puntoa 9 a 12 del programa, por falta de tlempo.Di una extension mayor que la previeta al punto 7, en el cual lncluf un minuclOBO estudio de todas las tendencias de la arquitectura en\ntre las dos guerras mundiales, anallzando I^b razones polltioas que hicieron retroceder a la arquitectura en la Union Sovietica, Alemanla, Ita\nlia y EapaKa.- Lo hice asf respondiendo al interes manifeatado por los\nalumnos en el tema.Algunas clases pr^cticas se des+inaron a dar a los estudlantes nociones de critics.artfstica en general, para luego aplicar algunos eriterios a la critics arquitectdnlca.- En tal sentido, se hizo critioa de\ncine, a traves de dos peliculas de actualidad entonces (Ladronea de bici-\n\ncletas y Y se hlzo justlcia).HesultadOB.\nA mi juiclo fueron buenoe; tal vez meJores de lo que supuse.- El\n\n�ARQUITECTO\n\nalumnado asistio regularmente, en nuraero no Inferior a AO (promedlo),\npor lo menoa hasta la huelga.- El interes ae manifesto a traves de nume-\n\nroaos pedldoa de blbllografSa, preguntas formuladas, comentarloa luego\nde las clases, etc,; pero sobre todo en la atencion e lnteres con que\nse siguio el curso.-\n\nE*. 17 claaea tedrlcas y en muchas practicas ae proyectaron lmscenes lluatrativas, que ae comentaron ampllamente.- El material de proyeccionea me fue cedldo por la Facultad de A.rquitectura.Trabajos.\nEntre 22 y 16 alumnos aaiatleron regularmente a las clasea practi\nces.- 3e trabajo Intensamente en el aula, a base de crftica, explicaciones, lecturaa comentadas y diacusiones dirlgidas aobre problemas de\narquitectura y urbaniamo, en la mavor parts de loa casoa.- Me consta que\nla mayoria de los estudiantes leyd algunas obras be.sicas BObre arte en\ngeneral y sobre arquitectura.Como mi curso no pertenecfa a nlnguna llcenciatura y por consigulente la asistencia y el trabajo eran voluntaries, solsmente unos lfi eatudlantes lniciaron realmente trabajos practices.- Los encamine empleando\npara ello unas dos clases practices y sobre tcdo muchas horas en la Biblioteca de la Facultad de Arquitectura.- Solaraente 9 ^studlantec lletraron a tener adeIantados sus estudlos prevlos al trabajo y los borradores\ndel mismo.- Son ellos: Schinca, Souza, Martinez 7-arcfa, Fernandez, Be-\n\nceiro, PessaJ, Di Magglo, Pereira Garcfa y Ferretti.- Lob otros 3 me informaron de algunas lecturas hechas.Por razones de trabajo o e^tudios las Stas• Souza, Fernandez y Bece'ro no lo^raron dar redaccion final a sus tra^^ Jos, todoe ellos bien\nencaminados y con cierto grado de adelanto que revelo abundantes lectu\nres y esfuerzo en el acopio de datos.- La Sta. PessaJ entregara directa-\n\nmente en Secretarfa su trabajo.- El de la Sta. Schinca va adJunto a la\npresente nota.- La huelga estudiantil af^cto fuertemente el normal desarrollo de la labor.- A eso atribuyo que no hay a tenldo, luego iel conflic to, noti cia f 1.- mi de i: • •: ^ros A traba.Jos. En cusnto si re3to de los alumnos de lee d^ see prscticas, ei^uiert\n\natentamente las explicaciones e intervinieron con interes autentico en\nlas discusionee planteadas por mi.- Entre todoe, recuerdo especielmente\na las Stas. Comte y Rique, Vina, Jaunarena, Koiffman y Roleri, y al Sr.\nEi Maggie-\n\n�5eopo/do (Saetos S^ctacto\n\nLas Stas. Ferelra Gar o^ a 7 Lezama aslstieron tembien recrularments\na ml cutbo do Historia de la Arquitectura, en la Faoultad de Arquiteotura, a fin de complementar bus oonoolmlentos.- Con Irregularldad as Is.^\ntlo tambien al mlsme curso la Sta. De Vicente.* For las mlsmas raaones\n\nasistlo con Absolute regularidad a ml curso de Teorfa de la Arquitectura\nen el miamo Instituto docente, la Sra. Beoelro.-\n\nComo se deduce del presents informs consider© de interea que a loa\n9 eatudiantes que clto como hablendo alcanzado cierto ^r^de de adelanto\nen au labor, se lea eonceda el plazo maxlmo para la entrega de loe trabajos, aunque algunos de elloa seguramente no los preaentaran.-\n\nSaludo al ae^or Deoano con mi m^s alta conalderacl(5n 7\n\n�mnniDU ji_u republic*\nFACULTAD\nMUMANIDADES Y CIENCIAS\n\n�"]]]]]]]]],["collection",{"collectionId":"9"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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