8 10 845 http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/6a843988394e4e96ea0951971513b425.pdf 0324be7c0ffe7856a38029f5497e9a64 PDF Text Text ��� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Feria del pueblo” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de un relato édito. El título “Feria del pueblo” es manuscrito Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Dos folios Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Originales mecanografiados con correcciones. Fechado el 15 de octubre de 1973. http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/3fa27d8236b400b052c1ecbb3e624b13.pdf a30d11a966e5ad5645fd14996d1dee8c PDF Text Text ���� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Feria del pueblo” de Mario Levrero ilustrado por Hugo Alíes en <em>Cuentos ilustrados</em>, Carpeta Nº4, Club de grabados de Montevideo Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de un relato édito Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Se trata de un díptico tipo carpeta (20x29 cm) con el cuento y su ilustración http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/928cc0c8465496d6a84c13dabae50b37.pdf 22ab0597e6b50a6976888aabb329c431 PDF Text Text ~~~r~~~~~a-,/~ ~ ~~/r-~ -~-r-~~~r-ú«- ~~,J¿~~~~~~~ ~~, ft'lU.1 ~~ ~.ú:tk f"-.to~~'~~ ~~vk ~d1 ~(~~ ~ a. fa. ~ ~(J 1C:~ ~ 4 (L~ ~~,4. .ec; ~ ~ de ~JI I!t¿~ ~,¿; ~/¡U(A' -f-'1Lo~,<L &~~/~4e th Uu ca&Y:o ~ j ~ ~ ~A,lRI¿;hr ~ ~ ~~~~,~~~~~ ~;h~~~~--d!~~)) ) ,fM/2 r: !1ktk ~ al )la ~ ~ u; USA ~ ~) ~~ ~ I 4; ? ~ J-oM- ~~~~ae~.~Á ~WAk.' =r": k p~. A«-fMk ~~ae ~ r: ~r kr~/~r~_¡/M)rtoU?f ~f ~ ~ ~(~ l&¡o ~ ~()h~ phh~~(~4~~ 4ÚI ~ tit«aa{/PttC#f2~'~~ ------rI �F~1~· ~~~IJ.v~ fhw~;IW~~ j~,'eÍ~/A~~~Mte~ . 'J~kf'R-1e~k/o~~ ~~rMl&1~r-~~(4~; ¡yO¿t1( ~ lruizt J ~~J dio hto~~ UO. ~ ;/Mw; reo ~ ~ de ~ ~I ~ h~ ~ icw-bV/¿k/~~?~ ~~~~'~.~~¿¿/Ú/2~J ;fW2tt ~ ~(~~~/k ~ ~~P~ Mtt- d.~' ~ ~a~~ .f~~r~~~~~-h;-O ~y-~r~-~~hf'k +v1MA ~ I~ ~ ~~ ~ a..!1J.l.ch tUO 1M. .ti. MAr J~4~h~k4n~~~. A AMi ~/ tM~ ~/¡Wu~F -h4' ~ JJM..~~ de ~~ ~ ~/ éL ~ fu-4e~4/ /iI2v �~ k 0-1 o"f Á e: ~dd;lildf#6;) ~'eW-oP«.-' ~flaCd¿-rfrr4~~~ ~- ~C#1UI}~r~-~~~~ /~ a fc¿- -¿d//JdS-~ ~ f1J/l4.. ~~~ ~ &~ J ~¡ F le ~ ~1 j/Utd~ ~~ ~ M~ rdr~~~dM~9~h~ hC J lo ;ti) ~ #t?t-~~, '¿{(~dh~)t[~A~~~ ~ út&L (~ ~-t[ :&d-~¿< tk ~ "- ~h4~~r~/f4~ 4. 4 d-~ dl'¡~~~~rsfr~~~4~ M, r;1Pt1~!)tUA r:Ihu I ~~ 1[~ til J rAf2 $w~ r:' J ~; $le &ic~ - ~)CA ~4t<é' ~ rk.d dctt~ ~ ~r,. =':) ~(j;ra, /h k ~ fit/ ~ tp t~!L ~~ flcc ~;4rAt40 Áe ktw tu 4ñ ~ /; !Ir rr ~ k ~ ~4«-0~) -r- d ~/d~d!~1/~ ~ A ~ --?-- �~~~~/r&~~4 r:í{) uo fVt¡ k ~ •• rte¡o r k ~ 7tZú-k Vc\yf tekr-)-) ~~ le ~ ~ 4tU~~~d~4?~. !A~r~!k~k~~/4¿~ ~ ~ e. ~ C!kt-;kL~ -4 (}fJ-w~ ~ [ fr:tff Y ' J~ oLUu¿~ F ~t'~J I~ --c¿~ /k ~J~o).(}it~~/~+4/-4~, ti dAr. ~ ~/,O -} p ~ ": ~ 7~) r ~Uo4e j¿~ '1;. - tr PJ!M- jAAlce ~, ~ :tW>k-fo úMu~V) ~~_ a~ <1.. /Ü,{) ~ ~ )?Au uft U 14 J A< ~ ~ - ~ r k F~/ ~!r~ / ~úAr/~ Le IJ~ 1M ~~ ~¡j¿ tft~/l ,A ~ 4 k ,6~.(U/&--~~, -c ~'~ ' (~h~r~~)J---~/ -ho h ,f kSB ~ lJe/L ~~Ad~_~/~(J«e~r~ /-f ~ ~ M#J ~ : l1J ~r_ : ~r ~C' �I 1~I)lov'\ lft? ~ w~ ~ k (e ~"ZM.t'~~~k~ e¡;fA-f~ M4U J ~~ .g)vtn ~.ti ~~ A de'.,. \ k .' ffl il 1),yta'¿,¿~~ ;dio~ ~ h~ ~ ~ ~ u« · (. ~"a V ~ e; ~ ~~r( .e ~~~~Je~~ ~, Mu- ~(//l ~~ ~~~. krL ~fJ-/iW 4w ~ r: ~~ 14( Y" ~ ~ e¡;á ~ C[,u-Rc0 M~;tt;o JY'ttido f2l1 C#t r=:/ t-: ~~~, r": 1!;;.ru k ~ ~4..~i 1//úiR, ~ riJ;P~ ~ ~ ~ CJ~)'J /JM. rUi</)~ ~ft) ~ f~ ~pp L~ e: ~~ M r ~(~ ~h,t{~tv¡UlMoaéeh~~~ /II/"'~' de ~ ~ F,M.-u¿ ~ fL~~rk~~~ a./?¡~ (~r~~~·3w4~~~ 1rL &~ # ~/J rJe. ~ ~~ ~ +'4e : o, j,~u/:o..d ~~~{A~ : ~L, �"_-h~~~r~~~ ~ Cth ": r-: al d4J~ eÚJlÁ ~ ~ -~~~~ r ~d 4to ~ for.aeted/{~IA<./~¿~ t ~ h)~ ~cÁ- ~'~(r~~~fix~jdjl/ ~h~~. 1k~d!~(U(.¿ ~~ Ir~)k/!k~~cri Jf cib~, ctL ;z;;to~/ . Z-h- & dt1bV ~ ~ ;;W MI ~ ~~ ,4 0 tk é+ ~ ~~/ úv~ d (ldHIJ'Utft:/kzo • J~ ~tLe~. ~v ~ =:» rear. 1Ua' ~(M-tt- r: -40 ( e¿ u.vfUc¿ ? -e« Mdt' =: n~--k~ r~~~,--&.-4~r·~ t1fg -k0c ~.¿. ~A.,¿f W>__~'~U{k- ~(4 ~ ~ ~ ~¡U¿)( ftL ~~, h ~~) ¡h,¿-,,/;~ ~< .tb ,.v.ei ;)- !Iw~ruf J de ~~~, ~~ ~4¿,,~ ) ,& ~/ /)tJ¿ i1k d ~ tÚ.. .a, -eL tu. ~/ +: ~~~ F ~tc~~~--<, lo 4~) .fe p;tq ~;;k \ �~~? ~ -r->r ! rUk(~.~~da F- »-a~~i AtO ~ )e JlkfJ)¿M-dÚt (1 ¡Ú~k lu~ kz~ rh Jfo, h ;lhwb pA A Jk~ Jr r 4/-1#1 ~ t~ & ~ la ú;tttt-tL e; JW ~t!&ú Att 4fu iuo / aíi~r d r ¡'lU«: ~t{ ~ ~~' IL¡ ~ r~íJ / k ~ ~ !IUt-' ~tde- r.1bvTh ~' .e¿ ~ J JptJu tti-~ fltU ~~, ¿, ': ~ ~<l(' 41f. ~ ,lk-(;;--d - I /U~ ~k a-.~ c~dh tf~?M /le dL~di.~I iJ(~. vÍ"'& J ~t{J ~7~1 t":" ~ Q-a.hu&I'h?/ ~~ « 'r:-r h J¡;vto t;rjut, ~t-b J/FJ.. r~ ~ JU¿~Ff M t!I/U N tf!f~ A I ;JgtvUd »e ~ A-1l.k7z ~tL hIh ~~ rr: ( jM in ~ t/¡¡o..(,Jk 0/ ~ ~ ~ rr k ./Ú4€.. r: "t: ti Jk ~ tu. ho hL rwl)..Q ~ ~ t~( 4AA « A t;¡j. 4UJ ( h f!AI-P~ ~I )u?~1 ¡¿u'~W/U< ~~/ ~r~L/ ~ ('r'r: a~ 4J ~ ~ M ~~J') du~ ~ i.r I 'U~/ �~ ~~Lo #~ t4- ~- Ite~~ dW2 ~I ~k 4 ~/ ~¿ MA~ ~ ~ ~~ 4¿ f~ f!¡; i pvz ~ +e.Ji ¡14ut~ c'J;u fe t:t ~ &' i¡~lt11t1ÍJ A 2iel/l. J.. ~4V'X: ~ ?ttJiliU¿~¿~ a~4drt~ M c~ de h /~ t6z-~ {}¡~~ 4L ~ dJ,'X / r: ~I _, =>~( !Ur.ütttO f!~ ~h/,,H-~vi I '¿. ~ kiv ~ -: /4(/J,~ 4 !~d ~f+Iv"c:~ - ~?ieUiv ate ,¡Ú --,4~ cP~~ r~Lr=: ~ f~&tU'vt1~J/fedi., ( "r":" ¿)PvL ~I Lwl-ut- ~Aau;tz ~ ~ kck-4 ~ cJ jH-"~~ ;ktHu¿ - t;d ~ ~F ldu' a~-~~~'</ tn ~') 4t' cU~Mn~---}~ a1~~-/~ ~ ~ ~~ (rw Le r: ~). tuftrkll ~~ ~ {!~ /Ú(} ~ ,t(u ~'ú~ J /i;u/f ~ ;0~ 4'7 A-'~ ~táj¡t14~ k ~A ~LCtLJ Cl(f. ~ ~?¿ Ao ~é' atf/>-r', · ���Aí 1 #ovlcr'¡) ~ ~ a. ~ d-;lMMdJ¡ ~ ).e1i~~ r ~.k r se. I.t~ ~).~IZo~~ h~~ ~(~'r~uk~ch~~ tortMFkA~~~~ JML~~i ~~~~~+.~tWit~~ r~~~h+/e~~. Uthfth~d~~~ ~~~ ~ ~4~rr~Jd4~~r F-~CÁ~J ~~jv ~ ~ ~~ ~:r-~.t:e;t; ~~ ÚAd~íM-<o~r- ~ ~t~ Ü4MfiU4- =r-: ~ ?~) ~ d~A~~~/~v&~JAJ. ~ .&¡ ~ /t<~/ ~~_~40~<{ /V{ fA 4~ ~f¡¿ rJ aw~~~ ~~ r tt~/d'ld 4~ ru:to~~~ ~~~~r-~~~4-~ ~ ~ �~ ~ tr~ dd ~~'~ ?wu7 ~ I ~C1P'l r-r-'>r ~ J ~(-i:~ ~-k ~~~~h~~(E) o-J/ú4- ¡y in ú~ ~(uk ~ ~ ) ~( (M4.. ~ (1 {1Il /k fA ~I~ ~~J >Ja,n {,J )lM/V 7 ,~- . - c4f'4: ~ s.e: ~ -r: ¿ U _ "~"~,~"I ttLiúv IJ,fut'? : ~ ~~Mu~( d~ ~ ti1~, ¡ de ~ 1, fl f) ~ ~,/v¡ (.441<1 ~}¡}&) 1'h '1'--, ', , (;U.<» (f--I"'~ i J rV¡,r- ce,)J ~ 1'; e e; Mk 1}00 ~N (k ~ ~ ~,?;, e: ¡~ ~)) r~ ~ ctI e: ()MiJro-~)·;k ef 1-t'rv I (f..L~tk~~ a r r" ~~ M41J s.; ¡lft>O~ #O~(~/-7 Mf}W L~·t(¿.í~ ~áh ~~&~A.e), ~. ~~~h~~Ú?~~ /l& ~ , ~~~kce)reM.(~~-~ ~ J~~/ ~~~~fl4tJ~~~~~/ _~ l}U a,u-.<J -"«- ~, -M ~ ~ ~ De (~be~j ~JJ/V~ ¡J ~ Mt ~ ~vle~' ~~,~ �~k~~~d~~~ ~ . ~¡}úo~. -&z~hapz- k~, ~/Iñ¿~(~~~ ~h~~~,iJe~~ k~r){ZA~~j¿~ r¡wA>ÚI~ r~~-~~~~~ ~ r. ,1Ut ~, ~ c1e I t#M f'L ~~ ~~m~~·~·rhJ;h~, tJW;h ~ ~1 &~ ~ ~, Ad ~ . r.', Q • í v - {).e.¿¿'rJe ' ¿ ¿fkz~MÁ.f~foJ.J?PLt~ 4L ~ ¿~~ /M)Aúf.k~~&,; fMA AA ~ ;J1fA/J úUI1J1.¡1.foJ It;? ~. AfJ/Ó ~ W~ ~ Ít~,~~~r~du~ ~,~M~~,yd5~¿' dMw~ k ~,Ie ik?~ ~'~f' ~~~ ~ re ;Ú-{) rtMf ~ �_~~j~ ~ ~ ~~¿k~ ~~~~~chL~~~~ r r~~~~ I/Jeo dJj ~/_ )¡,0~'r7> &te~' ;I;h •. ~ - ~ h pth) /ih ~~~~Ldk~'~ ~!iu~(~ Fr ~ ~ ~l ~r~) k~ 4Afl ~ - . . fl?H ~r ~~uúuuU;d 5~~h~~ U ~ d~ l/UtVCv es; áw ~~ ~r~h'd~M~~ ~ dJ ~~~ íLÚ«-'~/~ ~1A~~~~~.ha{p-~4e ~.~~ie7ith~M#:~re~ IlrJl1U, tu. ~ tU ;tu{, 'f1D' tr A Jn~M ~~~ e- ¡¡,ú( - I U7 ~ ~~C#rtMr~' lO-- : ': ~, ~ �¡ :J~r~~ diM¡ ~ a: ~~CM ~~? ~dR ¡?1%' ~~4<J~ h~rmwMwr~ )AW{~~r~J~J~'~~~ ~r) d~/g~rb.; l/VVWVIA/ Id ~~. ..;-rr.A/I ~ 4# lk.-~ ~ d~OAIihdd~a~~~)J(~ to liiip ~ ~ fM ¡¿ ~ j«u ~ ~h~~ fi 4#0 '. . y~ ~ -e ~~/k~J~' )M{~CAA~ 4 ~ F J r » ~( d~~J W~ ~()J ¿; ~ &~ F /AtU7r ~ (~tP.hr~ ' ~/~ úri4~,~!P; Üt~~~d~~ ~/f¿~,cfoté~4e.~~ M ~duM (/'he f1K ~ ~ ~,tAI&d~~ 4- d;F ~ ; ~ ~tI~ �~ ~~(t+6~A~,~~ ~ jrr Al« 'IPJ ~ If, ~~Iko~~h~~~r~~ k&li!Jj¿¡ ~ dJk{o' M~~~~J~~ ol~ ~ ~,iJ;~UI ~ A !t«J ~( ~ &uwtrv r ~. eAI~ k Jefz . r torhd4kf~ ~, oJIo se ~ ~ r'~/~ r: r4 (Y)?¿ Q, )flr.IJ .fe u«. ~ j ~ /j ~~~.~a&ce~4-~d¿ ~(/CÚ.~Jhrn~ - fM~r~ ~TF/M~'J . ;fe. ~ r di&fo. (k ~ Q la.. ~,¿;; t" . r=:>: ~ f1A. ~ ~~~~ ~d~~/' ~ f& ~ ~ ckf~~rÚ{7 rY hJ.4t ¡vz- Mta/kt ~/;¡" �+ F-~ IR;U¡¿ 'r- ~-tn ~ .a«: ~ ~0}t1 e: ~k!lW2~ ~~ ~ ~~ ~ ~~é?tt ~ ~r~/~/4~~kkhC[4- ~F~ fW/JiJrJd. ~ . r ~)~r4Ui~?~4t-I?~.d~ ~ ~ vid ~ ~A ~/ b~re~ .M /Ú-O tok~. tItk~~ ~ ~1idit ~~~~~~~~~ ~ ~ ~~#;e~M~~ ~JM~ /iuiü k ~ ~ M tl~C6"( r ~hdw a? ~ ~ ~aau¡ ~ ( I h (~~ ¿¿~ tlt ~)J ~ ~ k !itk~) ~ ~k~! F tId. ~'~ +~M~/~~~~tYt~h-- h~. h~ ttz ,f-#,¡: ~/ ~ �~ r" ~ &~ fPJz-(rffic ~ ~ Muo . df,ao h~ al ~ c- o~A de t«tdd tn~)o Fcc¡H~,A¿~ ~ ~ ~ ~I ~~~~,~~~~) '~i~/M-OM~.ItLo)JiL »; le ~~ ~ Jiu;;' de co« Jk u: ~ r.4; ~~ r " ~/A~j ~tL~~i FF P- ~ !;;¿)e, »; ~, p~ C( ~ ~ ú~_d'~4~~J~·M~ ~4tU&0J, !U~ ¿tVJ !ftW¡ ~ ~ ~ ~k~tZ .~ ~f; ¡:,«-~~~ ~- l:t¿W t: ~ fA~ f'~ !/M. ~~)IJ?id; --'4J~~ ~;#hqFtn~ ~~~ h ¿W ' ct ~tfoU«~¡~-~ CA-tdn,Jo~· t* r'fk~bWJ;¡¡;r~ -1W.&t~;Aie~~¡WW¡'~\~ ~ , ~~hc.41~~d~t14~~ r (~ ~ Í( d ~ r ~ h~~ �I '2A(AlOtl(9D .J ~~/~~~/1Ul4e-~k~~ ~ ~ tr~, ~f- ~r' ': ~ ~ ~ .h~4t~~h~hMú4r~ J~, ; dt ~ )JJ,i{ ~ ~/hjv ~ ~f ~ d hbk ~ ~ &M;o ~ d 4 4Ju~ i,f/U-7!Uk dt~k, )~~1ahJ~¡o~~~h~/.¿ ~~1t~~~~~~/~ k ~/ {~ ~ ~ ~ ¿¿ ~ (foz t.e ~~ ~'~ ~ ~ h ~ &d:-¡' ~~~J&JJetd:+#~?~dJJ¿/~p~~ -4 ;ktÁ r~ ~dd kU-e; j ~;tAJ/J~ el Mé!?tcd-v) ~#d~ ~( d<t?~~~r ¡'~4~tÚ~~~~~ ~Jr~:~~ dF~~h/~Ld?~//lL'~~4:! dL4v~/~~j ftt«J ¿J �~rJ ~UP/LdU4; ~~/4-t'k fYJCVÚt-o ~ ~M-o ~~ &~~~ ~ ~)t/fA~~h ~~I/~r~ k ~ ¡Uo ~~;\ ~dkt'~-d~/J~~' ( ?--A60f;~~ cL~~Ft{~' ÁP ~ r ~ - 4-t.~ d ~ .: ~ ~(]o ~ -' /l¡UN~ ./At ~' b;t¡ ~'~ &[ 4a¿' ~~. AfUl7 di ~~ Vút'aub rm- ~ ' , 4Lmkfe , ~(~~h ¡J./J ~ ~{¿?~ J ~. ~ ~ r" ~ ~ ~ , ~ ~4ttA' td-z-v/ d{ 4~/,J-w-/¿/ =: MFJh '~rr~~rrt4~r~~ ~~~IJL~fVL~4~.~ ~~ ] ~CMo~/fl~~~ ff~ ;J ~.,~ ~~~(~~~/h/:Jwi ~~f ~ '1 / t �;¿(j¡Jol(7D ~ V <)~ =r \ ~J l \' 'm!L1. JI V 11-11· -\)¡f fko ' r~~~~~ ~~k itLo ~ & ~ ftJítfk¡ ~~} ~ re .cac. ~ ~Q.~~.~':¿~~~h~~~ ~ F 4«<' dJ¿ ~ I" ~ te ~ ~~~ r ": ~ -Uu -~ ~k- - ~~~ r ~/J- ««: ~ a(,~ 4á&'~' ~1Ju¿~~&r~¡¡~~/ J ~ 1kp~ ~ ~ h;;.1ú< ~ ~i ~ ~ ~ ~.&{~/d- 1- -úck 4;;~~~ J ~~~d~~ (~~¡f¡;J ~~¿ 4t·~tt ~~~~~udh~l'~ r -r: ~ U1VJ!Uj ~)/L¿(~/~rzn~ ~ /M. 1 de cWn ~Luw~/ ~~/)-C~&vkr~A~ iJrff' -.t? ~ ~/F ~ .u: k i!h.., ;;&-ku ~; 4 ~~ -Ue ~ ~))CLrerreddt? ac.' �-r+r- ~ cUJ k~~-J~~tiJO k' rd~ k ,1, , ~-&j ~~~(;) d!~áO,á!~~~~~ -J.d ~~PM~&u2te d~dd!-~/gj~~~ ~~~.m~~/~ fiM- ~.!h7iio ~'tv~J ~ r >: ~~~) ) e; ~~- Mfl;n .•. ~, ~r ~r: ly/lA/n<./l/ fl czdo ~ ~ +~ ~ fojtu. ~,jAMJMr , ~~ ~4 ~4~~~ )~4~4~ r -r-r ke atUn¡ ~ ~~~ ~~~ / h~ /~~~-uo ffi0¿ ~~ �1__ 25.nov.90 ~y un fluir, un ritmo, una forma aparentemente vacía; el discurso pOdría tratar cualquier tema, cualquier imagen, cualquier nensamiento. Esa indiferencia es sospechosa; presiento eue tras la apariencia de vacío hay muchas, demasiadas cosas. El vacío nunca me asustó demasiado; en ocasiones hasta llegó a ser un retugio. Lo que me asusta es no , poder huir de ese ritmo, de esa forma que fluye sin develar sus con~en!dos reales. Por eso me pongo a escribir, desde la forma, desde el fluir mismo, introduciendo el problema mismo como asunto de esa forma, con la esperanza de ir descubriendo el XEma asunto real, enmascara, do de vacio. No quiero forzar las cosas, introduciendo imágenes del pasado o JmSXHXBS exp~mcaciones de la situación presente, que siempre suenan falsas; me gustaría poder dejar hablar por si misma a esa forma, para que ella misma se fuera delatando, pero ella no tiene que, saber que yo espero que se delate, porque en seguida se me escurriria otra vez hacia , la aplriencia de vacio. Tengo que estar alerta, pero con les ojos entornados, como distra1do, como si no me importara el discurso que se va formando. Es como sumergirse en un estanque con peces, y espenar que las aguas que he agitado , al sumergirme se aquieten, y los peces se olviden de que algo agito ~as aguas, y se acerquen, y comiencen a , , pasear su curiosidad proximos a mi y a la superficie del estanque; , entonces podre verlos y, tal vez, atrapar a alguno. Lo que no puedo ha~er es censar en un lector que no sea yo mismo; , " a otros lectores posibles temeria aburrirlos con paginas y paginas llenas de nada, someterlos a mi propia espera disimulada, a la misma , actitud, un tanto interpretativa, de mmm una delacion de la forma. Tal vez, si hubiera un lector que no fuera ~~xmx yo mismo, ya habría descubierto en las llllileas escritas algo del c ontcn do real del discur, (' so; y esa idea me pe~turba todav1a mas que la de aburrir al lector. Nada ser1c1 m,:s humillante que deLa t arme a los ojos del lector, mientras yo continuo esperando la delacion, ajeno a esa delacion que ya se produjo. Y es muy probable que así sea, que ya haya sucedido así. Por lo pronto, esa imagen que ha aparecido de un lector hipot~tico m~s astuto que yo, tiene mucho de paranoico. El discurso se va revelando como un discurso paranoico. Muy bien, algo es algo; pero temo que con este descubrimiento, que no afiade nada, en lealidad, a mi conocimiento de los contenidos del discurso, ~~ haya provocado la desbandada de los ueces en el estanque. , Esperemos. Distraigamos la atención. Como es dificil hablar de nada, sobre todo sin repetir a Heidegger, lo más conveniente es distraer la , , atencion del discurso rellenandolo con asuntos triviales; nada que, tenga que ver con el tema, nada que aluda siquiera a la distraccion. Debo retirar la mirada del discurso y trasladarla a un posible contenido trivial. Puedo elegirlo. Puedo, por e~emplo, hablar del tiempo (y esto tendría la ventaja de alejar definitivamente al lector posible, al lector m~s astuto que yo, porque no hay terna m~s trivial y aburrido que el del tiempo). x í r , -'--------_---"- , __ �Pero acabo de ser ,internunpido por el teléfono; atendi porque estoy , ( solo en casa y pense que la llamada podria, ser para m~, pero en realidad era, como suele ser XXgm.x la mayoria de las veces, una llamaaa para mi mu¡jer. Estas interruocioneu en mis actividades son muy frecuentes. ~ mayor parte de mi vida he vivido solo .'1 sin interrupciones. Ahora vivo con una mujer, un niño, un perro~ un gato(y una empleada doméstica 'de lunes a sábado, por las maüanas; hoyes domingo, y es de tarde). El perro y el gato están en el fondo, más o menos apaciblemente; los problemas entre ellos surgen casi exclusivamente a la hora de la comida. El perro, que tiene en la casa mucha más antigÜedad que el gato (un reciénvenido, desconocido, blanco, muy cauteloso en materia de afectos pero muy arriesgado, o inconsciente, frente a los peligros de otro tipo), el perro, desde la aparición del gato, está atravesando ~ una crisis ~ de celos. Los celos lo tienen muy mal. , , Nuevamente me ha interrumpido el telefono; esta vez, mi intuicion fue acertada (tal vez hab{a captado telepáticamente la intención de , esta segunda ,)ersona, de llamarme, y su llamada se postergo por alguna causa --tal vez la otra llamada que llegó un instante antes ~ hizo que su teléfono diera la señal de ocupado al discar mi número). La , llamada era, pues, para mi; y en' u~oshminutos van . a volver a interrum. o. 1.Z0 p1.rme, pues la persona que llamo ~ ~ para saber S1. estoy en casa, }DI para traerme una carta. Ahora viene hacia aqui. Todo esto me ha sacado del tema del perro y el gato, como la llamada anterior me sacó (antes de sumergirme) del tema del tiempo. Ahora no sé bien cuál de los dos temas emprender, pero al menos ya el discurso tiene sus temas concretos; he salido del vacío aparente. Por el momento, vaya , dejar las cosas asi; me propongo ~ hablar del tiempo o del perro y el gato, pero por ahora suspendo y voy a almorzar, pues me molesta menos que interruWpan el almuerzo que la escritura. ...................................................................- 2'.nov.90 En verdad, el perro me precedió también a mi, en esta casa y en esta familia; yo también soy un reciénvenido como el gato. Mi llegada a esta casa significó para el perro uhaz~x can~idad de cambios, entre favorables y desfavorables; no imagino cual puede ser ~ balance ftinal (que yo Xmocgxm quiero creer altamente positivm). El perro vivia permanentemente en el amplio fondo de la casa, ,cerca~o por una alta pared , un seto vivo y un tejido ,de aaambre; jamas podia salir de all1.. Pasaba la mayor 1')artedel aia con las patas apoyadas en el tejido de alambre, mirando hacia al mundo exterior y ladrando cuando pensaba que valia la pena hacerla. El tejido de alambre linda con un terreno bald{o, que es una esquina de la cuadra, ,con paredes muy bajas y medio derruidas; a menudo, el terreno baldio es visitado por niños , adultos y animales, y algunos ,de éstos excitaban ciertos instintos del perro que entonces se ponia a ladrar fur~osamente, y como esto le resultaba poco para descargar toda la energia r ltberada por , los instintos , corria de un lado a otro, a veces en cl.rculos, , a veces en ¡{nea recta siguiendo la linea del tejid~ lindero. Tambien se producian estbs reacciones con cosas que sucedian en" la calle o en , la vereda ee enf:eente --un mundo que el perro conocia solo a traves de ( �~i--IAI c?v( ~ ,,~>J o ~) ~ r: ~ ~e--aM2.A~A-> I~ ptm \~ ~ pek ~ ~ Ú¡ fi': 3D d.e d~ck~~~ .e.: k ~ tn ¡;1,' ~ ~fJ +r: t<r U<J?d;¿ ~~ké!tn ~r~~h~,~~Y{ ~ s ~ai!pd ~~~),#1k7¡?-ok Le ~~J ;t~,:k J-fko /YUJ ~ ~ ~ d~' d~ ~. 1-G'. !iIk.-~~~ itVlA- ~~ elt& ~~~ ~ vuf--0~~ ~/bJ ~.~~~4-Á~~~ ~ rw:. ~ ~11AÁl ~ e« d tZd:o ~ ~; ~ & 4 /1U4u1J ~/J,~ t/Jd~h~' de :#~ ~I ~#~)d a1ivMM~ r d¿ -Me/~ oe ~ a. ~ ~~J¿) F-la~.cb~~~ ~,~¿~ J ·~~~_.tJt' »<e. ¡1A4' rJ? �,M. ~ oJ¿ ~J& F ~ ~- ¡ver ~:-d! r' ~~/~ {.!2/Je+ ~ 4~~J~~Jvc-~ ~~'~~/?--l~ c1wtauJ¿ /tvo ~.~ ~0fh ~ ~~ ~~F~~4ú'~~~ r~ /2-.t]~/ dMi ~ ~h~rk, ~)-Uú.' ~ ~ ~~~cfe~~h~ ~F ~ ~J 4t 4 ~ ¡;!¿ ~ ~) .rw ~ ~~~ /}U) ~ fU1ijJ df Ú{d~ ti¿ ¡1~ =~ I ¡14U' ~u~~~ ~4~ fJuhrr-J1I¿k~j~/?( »« : cffd'2~r ~~ - /J tll~~¡;tÚ;tU~~( ~/ '- ,4 /fJWUO A ~ ~jut ~ ,~ 4"1 �2 la vista y hasta cierto punto, sólo llasta cierto punto, del olfato. El sentido de la vista es muy poca cosa para un perro; imagino que es algo asi como una borrosa película en blanco y negro, o como las sombras de la alegoria de g la caverna (-gep Platón). El perro necesita ver pero sobre todo ,olfatear, y olfatear de cerca. En , ciertas ocasiones necesita tambien del ejercicio del tacto. ~l oido, si bien , extremadamente fino, pared3eria estar organizado fundamentalmente para la defensa, y supongo que es poco lo que puede aportar a una percepción estética y vi~al de la realidad. De modo que el perro era un prisionero, que de noche encadenaban por oscuras ra00nes nunca sostenidas con coherencia; y también de noche ,ladraba a menudo, o , producia sonidos de cadenas arrastradas o hacia sonar un tacho de agua que volcaba y luego empujaba con la nariz sobre el piso de bal, d osas ('mas tarde déscubr~ (' que esto ultimo era una forma de expresion del instinto de enterrar huesos). Siempre me preocupó, desde IlIlI: antes de instalarme en esta caaax que muy pronto hemos de abandonar--, esa vida tan limitada y oscura del pobre animal. En un principio, comencé por Lí.rrí tarla aún más, ya que sus ladridos nocturnos bajo la ventana del dormitorio perturbaban mi sueño, y convinimos en trasladar su casilla a un patio in_ terior, descubierto pero interior, para mantenerlo aislado de lo ( , que sucedla en la calle y en el baldio; de modo que por las noches comenzamos el rito de trasladar al perro a ese patio interior. El resultado fue bueno; el perro Kmxm±xxxXKH!lI duerme tranquilo por las noches --salvo en algunas noches de luna llena, cuando coros de perros se alzan en la madrugada, por secretas razones que me gustaría conocer, y entonces nuestro perro se suma al coro con su voz distinta y aguda. Pero, en general, el perro duerme traIlquilo por las noches, y yo también. El paso siguiente fue ,ocuparme de su alimentación. Se le daba de , comer una sola vez al dia, con lo cual habia engordado demasiado. Yo comencé a fraccionar su comida en varias tomas, lo cual es un sistema probadadamente eficaz para adelgazar; y este sistema establevió un vinculo especial entre el perro y yo, pues yo pasé a ser el que le daba de comer, que para el perro es un ser muy importante, , digno del mayor respeto y admiracion. Nos hicimos muy amigos. Pero , yo seguia preocupado p·;r la falta de libertad y por el lirnitado mundo del animalito, y poco a poco com~ncé a ensanchar una abertura en el tejido de alambre. Mi idea era que, si el perro realmente quería " , , salir, descubriria en algun momento que por alhli podria hacerla, y sólo le bastaría un pequeño esfuerzo para terminar de ensanchar el hueco lo suficiente como para pasar el cuerpo. Yo no quería tener " , la iniciativa; queria que el conquistara por si mismo su libertad, pues sé de sobra que la úhica libertad veréadera es aquella que se conquista. Al mismo tiempo, ello implicaba una responsabilidad, y yo no quería Dara mi la responsabilidad de lo que Dudiera pasarle al perro, en su desconocimiento del mundo, una vez que anduviera libremente por él. Muchas noches he sufrido en silencio,la 'tor~ura de imaginar al perro bajo las ruedas de un auto. Y queria que el por lo menos compartiera conmigo esa responsabilidad, ensanchando �el hueco por sí mismo. yo sugería; él debía ser auien realizara. ........................ ...... . . ........................ . ........... 28.nov El discurso, pues, se fue llenando con la historia del perro; es un contenido falso, o por lo menos falso a medias, ya que muy bien esos contenidos pueden ser --como todas las cosas-- tomados cornosimbolos de otras cosas, más profundas; pienso que, en verdad, dificilmente un discurso --salvo que se trate de un discurso pOlltico--, una discurso cualquiera, encarado con honestidad, pueda presentar contenidos falsos. Eso no quiere decir que mi discurso abstracto, mi ritmo, mi fluir, est~ determinado por la historia del perro; si quiere decir que, m , el caso de esta historia del perro, ella pueda ser , un simbolo de los contenidos reales del discurso, los que por algun motivo no puedo percibir directamente. Por e~emplo, en lo que llevo narrado de esa , historia podria pensarse que ese hueco que voy ensanchando progresivamente en el alambrado, es un paralelo de otro hueco, que voy ensanchando progresivamente, con miras a arg alguna otra forma de libertad, no del perro, sino mia. Para decirlo de otra manera, algo dentro de mi --y por eso tal vez estoy escribiendo ahora-- trabaja secreta ,1 lentamente , para horadar , una defensa que se ha erigido en mi, un muro qwe tambien he construido secreta y lentamente para defenderme de algo, aunque se sabe que estas defensas, si bien relativamente útiles en su , " momento, una vez instauradas actuan mas bien como prision del espir~tu. y ahora que lo he pensado y dicho, me viene a la mente una instancia de haee unos pocos años-- en que he levantado un muro de defensas no de un modo secreto y lento, sino en forma por completo deliberada (o que supongo ~eliberada; quiero decir que fue consciente, pero tal vez no tenia opciones; tal vez ese algo oculto en mi dio la orden imperiosa de hacerlo, y esa orden llegó a la consciencia y fue asumida por la consciencia). Me refiero al día preciso --5 de marzo de 1985-en que dej~ mi viejo a par-áament o centz í.co en l;uontevideoy sub al coche de unos amigos que me iban a llevar, definitivamente creia yo en ese momento, a vivir at en Buenos Aires. Si bien lo de "definitivamente" no era seguro ni-cajante, si lo era en relacion a mi anartamento, sobre el que nesaba una orden de desalojo; en el momento de dejarlo y subir a ese~coche, sabia con certeza que no habria de volver a vivir allí. Y allí había vivido, bien o mal, un oc~enta por ciento de los 45 años que tenía en el momento de subir al coche. í, r , ...29.nov ................... ............................ . ... .... ...... .... De modo que, vali~ndome de la imagen del perro para rellenar el discurso vacío, o aparentemente vacio, he podido descubrir que tras ese aparente vacio se ocultaba un contenido, doloroso; un dolor que , preferi no sentir en el momento en que debi sentirlo, pues estaba seguro de no pdder soportarlo, o por lo menos de no tener tiempo para irlo soltando despacio, de un modo tolerable; porque el 5 de marzo de 1985, al mediodia o primera hora de la tarde, subí a ~se coche que me llevaría "definitivamente" a Buenos Aires, y el 6 de marzo de 1985, a las 10 de la mañana, debería comenzar a trabajar ~n una o~icin<;1en Buenos Aires ~ Y deb.erif!. comenzar a adaptarme a la vJ.da en o~ra cludad, en o~ro pais. No habia tiempo para sentir dolor; XN la vlda no me permitia sentir dolor, y opt~ por anestesiarme. �I ~~~a~fo-~~)~ lA{ &(¡ ~¡;to neo ~ k ~ r(4e ~) f'o~ MO+dtMl¿~~~d~~~ f2A,,(, vfoib ó ~ 4t4~ ó ~ eA f ~ ( ~Il./J t~ J r /./Lu UY~~ n .. úffl~, 9., () - ~ C(. -~ ~~u~~ I ~/ 1Ix ~~Jd~de~~kfhe- ~'~r~~~~ ~ ~ _ aff8-i &lk IWtfJF/h'~ ~,d<. FI ~/tf4 ~ ~AM¿ ~kfl:d ~ ~/~ ~~ 4ckto~J~ !J(/JtO~~'&~~~~ d~ d ~ t~ ~~, cIJ uiA0 tep-~J »: ~' ctuo¡w~~ J ~./k V«-tL ~ ~¡(¡~~/ú-dr~~k~ ~uiJ; A ~ .: ~ ~i ¡tM ~. rh~ : ti ~/@1ú¡)~'~~ : �uu« ~ ~ ~re ~~ J~ ~4, I ~~4~~~~~~ ~ h fw7ip-d ~~¡ue~, ~I d ~J~~~¡ ~4-~h , ;J<~ . frAtr-~ ~~~/ ~f2~~,j~%&7~ . ~ (Jiuu¿~ r ~ I v ~ ~ tif;k ~ ULo . <7J1/~ Mrf~!~ ~ df¡; J .ú' ~ ~ ftvJ tA4t0 JhL ~~~/~ ~I F~J ~ / ~ ~~/ tLIlAF/~r~(~~ (J~ ~ ~ ( rn- ~ ~_&ffi vL( ~~ ftf1J1 tadi A« ¿,~ ~ + re!:J- . �3 Ese acto de anestesia fue una operación psíquica consciente (que en ese momento llamé "bajar la cortina (metálica)", y que un poco más, tarde también llamé "psicosis controladan, ), una operación de nega, cion de la realidad, que basicamente consistia en decir "no me importa dejar todo esto; estoy contento de dejar todo esto, esta ciudad que me ~ oprimió, esta ciudad que he visto destruírse durante los años de dictadura, este apartamento donde viví, sufrí y amé, estos . , am~gos, para los qu~ el apartamento,era un ~ugar de reunion y casi de terapia". Yo sabia que no era asi, que si me importaba, que no me alegraba. Me alegraba, si,la perspectiva de comenzar una nueva vida, de encarar nuevas experiencias a una altura de la vida en DI la que, yo pensaba, ,no habrían de producirse ya grandes novedades. Hasta ese momento habia sentido mi vida como realizada --no satisfactoriamente realizada, pero ya sin horimmtes de cambio. El ario anterior me había , preparado cuidadosamente paz-a la muerte --en vistas a una opeña o on de . vésiéula, historia de cuya preparación he dejado, o, intentado de, Jar, constan~ia en otros papeles--, y si la muerte clinica no habia llegado, habia llegado en cambio una muerte espiritual que, duro es decirlo, aun perdura, y tal vez perdure hasta la muerte clinica, duro es decir esto también. Sin embargo, la perspectiva de cambios era una perspectiva de vida, y tuve que juntar mucho coraje (y tenia que estar muy desesperado para hacerlo), pues pensaba que mis energ{as ya no eran suficientes para ningÚn tipo de cambios; pero estaba en esa si, tuacion que Laing 11a llamado de "jaque mate" y que conduce a la esquizofrenia (ltcualquier movimiento que haga me aniquila, y si no hago . ' movimiento tambien " n~ngun sere aniquilado"). Hizo falta mucho coraje para hacer ese movimiento hacia los cambios, hubo que apelar a todas las reservas de energía ps.lquica, hubo que disciplinerse de una manera feroz, hubo que acorazarse contra el miédo. No podía nermitirme sentir , miedo, como tampoco podia permitirme volver la mirada hacia las cosas que dejaba atrás. . í • ••••••••••••••••••••••••• __ ••••..••••••..••••••••••••...• eo •• , •.••.••••••••••• 30.nov Pero me parece prudente retomar la historia del perro y el gato, pues todavía no estoy en condiciones de meterme en profundidad en estos dolorosos temas de mi pasado, especialmente si se piensa que la "psicosis voluntaria", con el correr de los meses y los años, se fue fijando y haciéndose no tan voluntaria; hoy me cuesta un enorme esfuerzo tratar de dar marcha atrás, y no estoy seguro de que pueda conseguirlo. Tampoco estoy seguro de que estos cont~nidos del discurso sean sus contenidos reales; es posible que todavia se enmascaren muchas otras cosas (más que posible, es un hecho cierto; sin embargo, no tengo una pasión psicoanal{tica al resp~cto, y me contentaría con desvelar moderadamente ese aparente vacio, sin necesidad de remontarme a las orimeras causas, seguramente preverbales). El perro, pues, permaneció indiferente ante ese hueco que yo iba ensan~.ando dia a día en el alambrado; o no se le ocurría la posibilidad de salir por allí, o se le ocurría pero le parecia demasiado �riesgoso. Creo que pas6 alrededor de un mes para que se decidíera, una , tarde, a meter el cuerpo entre los alambres todavia tensos y hacer " , el esfuerzo de aflojarlos un poco mas --solo un po~-paz'a salir a~ bald~o; para e~lo tuvo que llegar la época del celo.~s8, época si, , segun descubri luego, siempr~cefbia dexpersonalidad, se vuelve " "s:..., , euforico, maniaco, mas ggresivo e impe uoso. AS1, una tarde paso con toda facilidad hacia el otro lado del tejido de cil.ambre;y por un , " , rato, se limito a olfatear el baldio con fruicion, descubriendo quien sabe qué historias ocultas --el tipo de historias que s610 el senti~o del olfato puede revelar a un perro, y que permanecerán para siempre ocultas de los humanos wue no tuvieron la oportunidadude presenciarlas mientras suced{an. Estoy seguro de que el perro puede interpretar los olores y traducirlos a una comprensi6n cabal de los hechos que generaron esos olores; los humanos e stamos limitados a al.gunas as ccaa-, ciones muy primarias que se desatan, por e1j.emplo,al abrir un caj6n y percibir el aroma de un antiguo perfume, algunas de cuyas part{culas quedfi~on adheridas a la trama de un pañuelo; el aroma excita la memoria, pero/añade en los humanos ningÚn conocimiento nuevo. Yo he visto al , , perro --en estos dias_- salir al fondo impetuosamente y reconstruir con el olfato toda una historia que habia sucedido entre el gato y yo; , " como el gato me siguio, frotandose contra mis piernas, por mi camino sobre las baldosas; c6mo volv{ sobre mis pasos, con el gato al lado, " , y entre, a la casa y volvi a salir con unos trozos de carne que , el mastico parsil!1oniosamente cerca de la puerta. El perro~iguio con total exactitud todos nuestros movimientos, y casi ocfuo que se le , veia en la cara que estaba sacando conclusiones. , , Pero me estoy apresurando en la introduccion del gato. Estabamos en la etapa de la primera saliddx del perro al mundo exterior, al menos en forma indeoendientej antes de eso, alguna que otra vez lo hab Ían llevado a la p l aya , en auto, y sujeto de una cadena de h er-r ox --la misma que lo sujetaba por las noches cuando todav{a su casilla estaba en el fondo. . í ................................ , -- ~ ~ . 3 de diciembre Acabo de leer de un tir6n todo lo ~OCKXKSX escrito hasta el momento, 1 ha desatado una cantidad de asociaciones y de emociones, ~l ~u~tgt1i~aque me vuelvo a sentir paralizado, como en el cruce de varios caminos y sin saber qué direcci6n tomar --por más que sepa que cualquier direcci6n ¡:) erá tan buena o tan mala como las otras, ya que mi pr opós Ito Ln í.xc í.a L sigue siendo el mismo: capturar los c orrt e-« , nidos ocultos tras el vacio del discurso, y para ello no tengo apuro, , , , o no deberia tener apuro; pero cada dia que pasa siento como crece , mi ansiedad, ~ e incluso puedo representar graficamente esa ansiedad mediante el dibujo de la curva de los cigarrillOS que fumo diariamente. Auor-a veo con claridad que la ansiedad es una resultante, un cociente lUl:i:XK de "lo que tengo que realizar" dividido entre "el tiempo que tengo para hacerla"; xat:xxKs:.otkxautxexllt:0:xlJ! si la r esul tant e normal debiera ser, por ejemplo, uno, en ~ste caso ~:x aparece una ~e:.'3Ul~ante «í.í.s par-a t ada muy lejos del uno (algo asi como 50, o 0.0~04). Alli esta la clave de la ansiedad, en el hecho de que el tiempo nunca es sufi,ciente; y si - �ú~dk~h1a.~)Jhk~ cf1p~ tfft,td~, bJA A¿ pne ~ ~ ~~- ecc. ~~~~~A«J4~ ~ ,u¿' ~ t1f ~U/J }fM.' e« ~ ~ ~ -J ~~~~mk1uck~~ ~ ~F-~/J MO MA.('~.d.~~-M-r.' tc~~~~·Mze~~~r 4¿ ~ ~~ Y7VJ ~ ~I ~~~ Má ()¡.' ,'J1j) -f'J'C61f~ -r-. ~---t:r¡~~ ~ ~ ~ Lt. ~ / rr ~~oote~~~ ~ ) diWn r ~I k rn tM~rueMAJM<Lr- ~¿#ffF f//k( ~/~' ~~r~~~-~·h ~/~ (J1drrrz~+4~ /r»: h ¡J v{/v~rt<- .' / ¿f. /z,./J.,;VL ~ -c« ""'v"r A?O ~ - . I ~ • �~~,~ ~ P~ 4 , a: M ~I-~~ t": -rr:":': I~~~k~ ~'O ~/~ DU1-V rJitto,o· Ae 1M u¡t:d k~~~~k olt h ~Jh.¿ ~ ~~~~ F ;,11Y-J r· J~ - « éh~1 -A~¡;e)veA-~~ Jr~ r": -~ JuJn r(d~/ÚF-?M~~~ ~ r'rr": ~~~,/A~~ ~ ~~~~~i~F11Ú7~J· =r: . )J fWU(J « ~ ~ ~WJ~/~ J rn~~,~~1rnFMH~ ~~4/.J~IJ~~pno~~ /MHMUVrJ4€ ~ ,;JuA/~~. ~ �~ ~;tiMle ftW- (04:00tl,X\ ~~RAz.J~¡~~~~) ~ ~ d ~ F~ ¡v~ 4 ~~ v&. /it&t ~ J.d r=: /fUt #P ~ ~l l~)¡ t(WJ ¡¡.wy¡to ~ tu. ~ ~(J !Ú<e /Jt/¿ ~ ~; A- ~ /JU{'6~ Fd MJ¿ ~ f-'e atf~ ¡wz~~ctff~/~-0 ,') r Mio Ae /fW ~ M~~t:A~~·tf~ ~ f:MA:; ~ fod· (tJ~ ~ ~ . .¿'{t/) ~ -r-' fLé ~ eiozJO r ~ ~ S/fMZT-to60, wm; ~; ~ -: ~ P" i F /{~~~ (¡/ .4tvv, (Jf/f) se ¡¡u,Utk F;j¿ / . JJ; AJ'.-Ié ~jM ~ re ~. ~ ~ /~~ ~/~ ~~~t( t:& ~ Lv; 1u,'f'/W...Q~ f.4bt-'4-fA/./ �t&1r¿;~ . /A' M F4~;t ~ ~ ~ h~~-iIY~r- ~~ rWIJWz &~~d~dP-4r~fi4~ Ilí!;//J . ~ r~/~ ~//0' M~rk~~~ .>: ~ p/ ~ ~~~ ~.1;~r~~d'v'é? ~¡v~/A«a; ~ rrz k ~ tUt~ d & fpr:Jr U a:aw'<e I~ J~~ ~/fvt-~rr~ !N#4tk+o (-i;~ ~ e ~/. ~ r~ /f& Y~~u ~ I~ r" ~ ~~~~drf#J~~ J ,uotJu1t?dltJ ~drfJo~ ,Pfutl J kL d ~~ .: 6~- _ r'v' ('4/~ ~km-jl ~ J~ r ú~ r-: a-~ t( ~ 4 ~~ ~~ A 4(' ~ tú, ~~ ug1/L¿ eA ~ 4/( t~ fJnp! h i!t'~h tHtv( ~'rjo~~ ~4¿ ,1 /' ~ �4 me pregunto por qué en estaxxx:x: etapa de mi vida el tiempo nunca me alcanza, me debo responder que por dos razones, estrechamente ligadas entre si: una, que he asumido dema s í.adae responsabilidades (a lo que , , hay que sumar el hecho de que tambien he adquirido mas elementos de disnersión), y otra, que mi cuerpo se ha vuelto mucho más exigente con la vejez (y en buena medida, son estas exigencias del cuerpo envejecido las que me han obligado a admitir, paradojalmente, mas cantidad de responsabilidades). Porque al cuerpo debo atenderlo con mayor cuidado que antes, cuando era menos vulnerable y podía someterlo a mayores carencias y esfuer00s; y esaas atenciones al cuerpo cuestan dinero, y para ganar rilinerohay que establecer ciertos compromisos; y además de esos compromisos K hay otras ~esponsabilidades, adquiridas por otras motivos). Pot otra parte, lo que vengo desde hace tiempo buscando con afán es liquidar lo más pronto posible el trabajo acumulado para poder acumular un poco de buen ocio, .y en estos días he descubierto que es una estrategia equivocada, fruto de una ilusión. Que he puesto la carreta delante de los bueyes. Que no se puede lle, , . gar al ocio a traves de la aCu.@ulacion de actos, pues cada acto promueve la necesidad de nuevos actos y uno se va viendo envuelto en una maraña interminable de pequeñas opresiones cotidianas. Lo que debiera tratar de hacer es trazar una raya simplificadora, que delimite las acciones indispensqbles de las que no lo son, y me concrete a , realizar el minimo absobuto de lo, indispensable. Sin embargo, y no , entiendo bien por que, eso tambien me genera ansiedad --tal vez porque lo que coloco de un lado de la raya como "no indispensable", probablemente me sea indispensable también, no de un modo racional pero si vital. Y he aqui como mE discurso se ha enredado, y para colmo ahora ha regresado mi mujer, que había salido a hacer unos mandados, y me trae unas informaciones que no puedo dejar de atender; tal vez sea mejor asi, y esta interrupción me libere del enredo del~ discurso. ... •••...•.......•.........................................•....... 4.dic.90 , .' Lo que termino por liberarme del enredo fue una nueva conmoc~on , en Argentina, la que esta vez pude ver por television, y fuera de Argentina (aunque muy cerca). Quedé horas como hipnotizado frente a la Dantalla, viendo ddsfilar tanques y escuchando disparos de varia.do calibre, en aquellos paisajes familiares y queridos. El discurso no se alteró; se borró durante muchas horas. Hoy estoy , en cero, recordando apenas confusamente que en algun momento deberia atreverme a explorar aquella "psicosis controlada", que escindió . e miJ[~ vida ese 80% montevideano, y sintiendo tambien confur.:¡amente que ay otra psicosis para explorar, más reciente, nada controla~a, relativa a esos cuatro años vividos en Buenos Aires, y que tambien , , he escindido de mi vida. ¿Que porcentaje me va quedando de mi mismo? Une. interrupción, como siempre; pero esta vez es una interrupción significativa, una especie de invasión de mi propio discurso en la ausencia de discurso, en el cero de hoy: Aligia viene de la calle con el perru a rastras, y lo pone "en penite~cia" en el patio interior; muy disgustada, me comenta que el perr acaba de matar a un ,. paJaro. . ........... .......... ......... .......... .....\ o~o·. ...... .... . .. .. ... ... . "M..~ 1,.Jlerll �5. die En los últimos a.toa , compruebo sistemáticamente qu~, cada vez que me pongo que he comenzad.o a escribir hace , a escribir algo eo.ao esto ,. , unos dias, sucede algo con los paJaros. Sucedio en Buenos Aires, dos veces, y sucedió aqui en Colonia el año pasado, cuando inicie una historia (que después conclui, yaque después quemé en la estufa). , No puedo e xo í.co rme de ninguna manera este fenomeno, y hace tiempo que XxxB desisti de atribuirlo al azar. Lo que sucedió ayer es particularmente significativo, porque hasta ahora las cosas se daban de otro modo , : yo trataba de contar mi historia, y aparecían nájaros , , que ~ me h8cian construir una historia distinta, y lo que me hacia desviar el curso de mi historia era el hecho de que los pájaros me llamaban la ",tención con insistencia hacia ellos mismos, aunque no tenían nada que ver (en apariencia al menos) con mi historia; en cambio, ayer ~arece que los pájaros hubieran invadido la historia, o una de las historias que estaba tratando de narrar, y que %XXXXMX estaba protagonizada por el perro. A;¡er fue precisamente el perro quien apareció con un pájaro en la boca. Después de que yo había dejado escrito acerca de mi responsabilidad en la actual libertad del perro. Estas cosas son desconcertantes, y me complican porque, sobfe todo, , tienen una fuerte carga simbolica. Siento como si de pronto las circunstancias me situaran de lleno en algún tema que trato de eludir, un tema para el cual todavia no estoy maduro. Yo s empecé a escribir tratando simplemente de rescatar la forma de un discurso existente y esperar que, mientras tanto, se fueran develando sus contenidos; f pero ahora panec er-a.a que (i otra vez: )' , 'por el solo hecho de o onerme a escribir haya tenido acceso involuntario a un mecanismo secreto, a un funcionamiento MB secreto de las cosas, que he interferido con mis torpes dedos que golpean las teclas de la máquina de escribir. Ya me siento apresado en ese mecanismo que desconozco; ya me invade el temor mágico de que esta (em apariencia) acción privada, personal e inocente de sentarme a escribir sobre mi mismo, haya , entrado en contacto con un mundo poderoso y peligroso, que no solo no puedo dominar sino que ni siquiera puedo llegar a intuír. El pa.sa d o no incorporado afectivamente sigue presionando desde los recovecos del inconsciente. La realidad ,exterior sigue presionu.ndo , cada vez mas nara que trabaje, para que actue, para que haga una serie de cosas que no tengo muchas ganas de hacer. Estoy atrapado entre dos mundos que son como dos grandes bocas insaciables que reclaman y reclaman, y hace ya deamssiado tienpo que no he podido atender debidamente a una de esas bocas, a la boca intima. Y cuando uno no la atiende, esa boca lo quiere devorar todo. Debo, pues, plantarme firmemente y establecer, prioridades; creo que lo primero es el ser , interior, el reclamo intimo, la movilizacion de los afectos congelados y tal vez medio podridos; pero tengo miedo de encarar esto, no sé c'mo hacerla, no tengo el tiempo suficiente para detenerme y mirar hacia adentro con cuidado, temo perderme por mucho tiempo dentro de ese mundo lleno de sombras, disimulas y dolores viejos. í .................................................................... ----I'!I!!IIII"-~-iiiliiiiiiiiiiiiiiliiiiiiiiiii-.......-------------- [_---l._----L-- __ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Hace varios días que no realizo estos ejercicios…”  <p class="western"><span><i>El discurso vacío</i></span> (noviembre de 1990)</p> Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de novela édita Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource 19 folios Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Originales mecanografiados y manuscritos. Cada folio tiene una fecha diferente, del 8/nov./90 al 30/nov./90]. http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/de81c3cea39884cd0262e937fd826c05.pdf 55a41dddf745c683a2996d7dbecb884d PDF Text Text Ao, Séf. 1~'tO I-I~ ¡m¿ (;grwu~ 1~ ~ ~ r~ ~~ k ~ ~ - de. ~ J M ~k) r+; ~ ~ ~ ,nr~ t. ~.{vh ;Itt# ~ r11«'~t¿.r,? ( r- ~~ ~ cd ». t;tu ~ __ fi~ d: ~ uce de ~~ ~ ~ H~" ~ Cht.' ------'L--_ 1dh ~ J. ¿ I 1M ~ b. ~ C&'<- ¡±.e JJ,fo,¡ -H¡W de. ~v'é4= ~Ct.. ¿IX- ~ I~/ el (y,J¡'ew k e ~ r",- , •• ~ k ~. uc: !e i :; ~ ¡)ftdL -d-- h~ ck ~) ~_ . *Jt-o ~~~~~ L6( ~ ~ .fk tJJ~Jt'UVL , e_4 e.s~ \ ~p-- Iwk·~ ~ k~/I<4) tl-t4v7 fe ~ a. ~ ~,l~~~~k~Y~,~O %4U ~ t= ~'/ ~ r ~~ -14' rhP ~ /J' por ~ I tt~~/~ ~r I~ ~¿~ Mk~ t.: r- k ~I 1k~tú<J ~~) (r-J~)/~ ice~lo ~~ ~ ~ ~ teJi;i. k ~ .feJ;;;c ~ ~ ~ k ~ o/Jj¿lMn ~J:(h -----?U/tV) ~¡",~/ ~'~i a. ~ ~}yt¿ ~'J",~ ~ ~ I~s ~~~~~/~h~~~ JuMt ~~ ~ f~u, - ~ :r 4. ~ -r= ~~ ~ ~'~ ~-~+D~ ~ (os ~~ "r t'":": RM- ~ he- dd ~ AAk~~. ~ CL ~'()t..2 ~~'~I ~ r-« ~ z, ~ ~+rI-O ~sf¿~~ ~'rJ e: 0rlllYJ ~ M ~~ ~~~M~V7~ ~ &&, ~~~. 0, 7f- ~I oU2 ( ~, r( ~~J • ~ ~ ~~)CA4; Wff ~~I~' .I ...¡ ~I �~r ~ ~ c«; -f¡ F ck~' .~a~"~~~ 4:,~)CA4;~ i- ~ ~~~~ ch gw;,~1 P"~/~4fr-k~. ~f~~~ (¡;¡'k!- ~~) ~fM La.-~;;~~~4. ~ ~~. f1~k~~~. ~ �~ ~ 4- ~ 7~~ffi..e!~~ ~ft~· ~ ~ -& di a. ~ a. Aeia:a. k ~ ~tif (J ~ ~ Uu- ~ ~ ~ ~ ~-W· -fxM~: fUe ~ ~ PiliiJ 4)~J4¿.~ lMa~5¿)~4~~~ ~~ ¡11,{) ~~ ..el ~) ~u ~ k ~ J ~ k ~ ~ t/.J/ r= /!,n ~ ck. 4. $;, E;t:o ~ e; ~ ~ et~~/~~~~~~J ~~ ..fVvV h ~y; t-o ~ w~ ~.t.~" &h ~ &..~, ~ rrr ¡*:t, '~~~~J'~U--~ &t,;G ~i ~cur' k~r~kJt.u~~~~ ~~~~~U;n~~'~; ~~~k~~r~,~I(~ ~i ~Il-<.'uh.-~~~A«..~~' ~~(~~k.01J-~~J~~ .~~~~~~~~~~_ e: ck ~~., ~VUAI&(I///1//l(A..f de. e: r;d¿.)~~~ ~'fcT)~ ~ ~. J+rJ.) ~ ?)~ de-~j ~~,~r C&t<.. ~f �az¡t¡; i ~ IJA.' ~ ~ ~rt.¡J¿ r- ~ ~ ~ IU<- J <r-r- J- e: ~ ~~I ~~. ~.Je'p ~~M~~}M-¿~7 ~~-&tn~~~~,~b>? ru~;krfM 4J~ k ~ fuo ~ ~~1v..~.d~4: ~ lI.e ~f ~ ~ ~'J eA ~ ~~. d It~ < •••••• �~rmL~~~~~~~ ~ ck, ~) (ffiU? ~ ~J.e;t- ~ ~~ ~ ~ Pl ~~ J~ ~ :r-k~~ - rl~ 44~ _ ~,~ 1I1a4c~~( ~rA ~ ~~ ... ~r~~d¿¿~~~~1 f ~ ~ ~d -~~ ~~) ~t¿~~Pd ~!VU)~ ~~ C( «. J-ttuL~J~~/~ J~' tc.q;i;) ~~ ~ ~~~/~Lec J¿~~~rf~/r-~~ ~»j ~~S-t~& ~ ( ¡o ~ ~ ~ ~, /~ ~( J¿ r ~ ~/ ~ JUre M;t-cL~ ~~( ffifL ~ ~ ~ ¡ ~'úu?thl ~ tuuk~~~d!Me~ - -eé' ~ de ~-~/ ~ ~~~~~~~~.............-)~ k 4«J ~ ~r ftt , # té ~ I 'A/.f/A,' ~ _~ �r ¡ ~ tuw.~~~~J/Me~ ~ ~(~~ ~ ) ~ ~ ~~( 144~ ¿ ~~~~,MuÚr~1 4~) d;:ti:v; rin d~. ,me ~ Át~'-1{4c~~~;(4'~~,~, ci ,(#vrc,U({~ ~J �:P~~ rmi ~ "r: ~~~,~r~~~~~~~~ (fIW>tr<J)~ &~ il fin ~.d~,~ +, ~~. ~ ~ ~ U~ te /o~~~ ck~~~. ~~; 4 ~ ~ Á~k~(~)) ~ t:UUl...~/d ~krJc¿ ~rkto~~Chtk~~<i~) rV ~~ (~,~F-) ~d¡oJ-vec:~~ ~.d. Mkt0 ~-ú~~~.(~~ ,~<Lr ~~~~.&~:4o/~ J. ~ "~" J .1~ju¡"i.r,I', 'PJ!. ~ e.,. ~ ~~~~~r~~fwA ~ -~~~~J¿~~. ~i~~~~J~~~ t{ ~ f.e1¡)¡ J ~ d~RA,¡ ~ 10 ti. ~~, ~ .01 ~ ~ O~ ~i &"A/IJ/,Jf¡/.-/ "VVV(V1/VVVVVO, ~ ~'~. r ~ ~~ ~r~~~~~~ ~'~~ ~~,JIoAeé~ ~~ ~J -- n tet ~ ( ~ rJt:i:v ~ ~h 4?0 tt .&c ~ ~ Ittddo ~4n tJfe N ~~ L.;; . �~ ¿~ J r ~ ~~ ct tJ fe ~ 4.e~ ~r~~Je~~~~IJ re- ~ ~ d ~ \~ ~~ rk,ff ~te ~ ~1itu ~~4~d.eMJh·~rr~ ~~~~~. ~dc~~-do/;;'" fWrdta #~~ ¿~ ~ �~~ ~~~, ~ ~~'f"-"-<-~ ~~~~~,~¡/tUJ~~~ A ~k~~~, ~,~ ~~F ;(o (M -K feMo !&uf<'1 ~ ~~¡~~~~7~~.d~ )e- ~ foA Clv~~~~+- 1w-> ~ ~ ~ ~e;~ AL feruo ~ }to~ Jl-¡o ¡~A~ ~'~-/~"-'kJ J ~i ~I h;~ )¿tn~k~~~4¿~~4U (IL tyJ'¿1 f{ la. «: I/Ut' de) (h. ~ ~(J~ ~ uc; le ~ ~/ r~~ e., ~~, ~ ~~ =i=/ ~ ~ e; -d ¡ae;¡;;/ J4 ~ #u,¡ .R:J ~0~~/?tw~~~~~ Jath I CtM ~ re J~ ~J~ r 4< ~ t1l r=~ le 40~ ~¡?A ~~/' _____ ~ &rr~ ( f« ~~rk4~Vlot/r-e~ ~~p~ ~~ ~ ~ ~ ~~,f?4~J~/~'~~ 1«fh ~, J{ ~ ~ M ~tt:r-to ?(~;Uu~"-4~ ~I oJ ~> ~-~~'~J'é'.Lé?t. ~deJÁM-~k~~ ~(CfhA. CL ~I ~{~~ ~~/~!e/~f,¡4 ~ h~, ti« ?e/2Ji-;~'dkr;o~~ ~_..t.r_ ( ,-'~~ ~4~~ r ~_J /. /. / /(1. d/ A ~ �I 1~~,~~~,~ Mth~ ~ JUili; Á< ¿;t ~( r'a!{ J ~ __~~ ~'d ~ \w1~~~'~r~ ~ ~~ 4<e e; ~ ék~~ ti ~ ¿t.{Jtúo/'o/f.' ~~~~~!et(~ le h,¡ 4k~/~ J,- ~/ ~ jv ~ Itt ~~; f~",) lnLo ~.íh~ ~'4'~ 4~~~~. 1tUU.~) ---~_--=, �'-&~~~~J~~j~~ ldka..~~,~~~ &~k~ Ir ~_M.k~rM.,~~~ k~~~- ~t1~~~~tL~ ~~#dk~Lt~):r-r.e~~ Q 4-~dt4..~de~_ ~~1~~d<M)~~~ el ~ J.-de ~~ - ~ ~~r .tU<- ~ ~ ~~-rn~~/~dd ~). ~ ~/~;~tL&,;~tL~~, fh<¿ ~ . ~ C& &1 ~ tY ~i ~I ~ ~~)d.J4uio ~~tL~ kM.l.s~k~~~ ~ ~~A.hllh~. ~~~)~~ef4~,~~ ~Á~kU{~~~4e~ ~.1tu~;;~~~~~~ ~YW¡O.k~(.~~~ ~~r if~4. ~~4U)~-d'~&-,,~~ ~ ~ ~ ~~. ,JptUi.~i.tú~~!Ie~~ ~. de ~\ ~Ih;~~(~~~~~~k {~ c: ~~/~-d~ck ~.4It/d~ ),/4.. ~ 4. ��~~~~de~~~~I;-.Ld r=: re- JJ¡o ~ ~ JM~ (r I'i-L. I/u.,-f-J" 'r~V- ~) ~"I l' ~ ~ {( '~~', ~; &t «: ~ ~ ~t4&<) ~'~ 't: ~ 'fM.¡u 2wL4¿ tr'.~ ~ ~~ . ~Üd~fIr~~ " tY ~ ~rh~~J ~;;~}~rd&t~4~ k~ + ~ ~ 4, ~ <7"Ae ~ ~ ~ aL- ~ .e ~ ~~~ ~ !1«l ~)~J(at.-~4 fff ~I~r /1U'4 4~> ttao tc.1 r4e-~ /7Ite~~~ F~~~~I~)~~~~d~tA~~7~ 10 ~. ~ ~ ~ d<. ~ ~,kl J ~ A ~~) tk~~J- t~ ~ .,(.e~ ~~(~~\~~ ~M k~~,~~~ijk~~ (~ifi9W~~)l~ ~ ~ (~~~j~J~ aLF);ii:h~~~~4~~ pA-fM-F-~ ~~L - , �I ~ cd-r-):fi:h~~~út4~~ ~ k~~ ~4Á-~~dd~, a 1J1A.~ ~ ~d~, ~ ~~~¡\~\J ~ ~- ~~r~~-~~ 1 Ui;¿)J~~ ~~ ~ ckt~ fo-e- ~ ~fW;W--vtL< ~ • 4hp..~ k �~ ¡>t,Ok ~~ ti¿ ~ ~ ~M~~~~~)C¿~~k~) R1 ~ .~~ cke ~ - ~ /ÚF, ~~~M~-)Jf7L¿' ~ ~ 1 e; «- ~~! ~ k.- ~ ~'~ ~~~~ .e 3-4",/1° ~ (&'F' ~ ~,OD ~ ~~~ k Ac re- /h6>1!~',*~. trn ~ ¡1MJ~ ~~rLrn~ Á~I ~(L~~~/~k~fhJ ~M ~;Jt,r¿ ~~/f¿k~'¿ ~ ~~~;J~~tZ~k~~/ ~~~ he~¿¡-k~~, ~/Je4iLh~)~ ~~fiiUL fl ~/rr' ~~/Ú(}~~ ~A~~~ ~r a« U~ k~~J!¿, ~-!M (tr4-fudipw,.uo~ ~ 4 ~~)~~M1{~~~~ff ~;J}¡;t(; l~ he. M1) r ~ l1Mf ~ to 4If(j P&tuJo) r ~~d 4J~((fL~raf~)- duo ~/k~ -fUO /1W !:3- ~ ~tih~(O~~h' ti ~I ~> ~reo~ r �~re.~~ ~Jo:r= ¿f/V v VV •••.. V ~'Ph.4 ~ •• - r - fA<-~ M4tJ k. ~/~~ ;t;; ~~k~ fh{J ~ !:!!!- ~ ~ ~/ (o ~ u; ia.-~~4~~, ~ ec~h~~d¿~ ~~tt~~~<1.~~~ ~~ ~ A l/J4> ~ fM- ~/ ~yoM - ~ ~ ~i ~,- IJ< ~ 1'>¡cI~~, k' �~ 'U1' ~ ;?Itt~ JM<- ~ '1"" ~ J:<.- ~~ ~ «P<-~, ~ re- 4~ ~ ar'¿ :Rw ~ .~ 1-;;C~,*f!} d p; 0:J) -¿ Y;fd-( ~dk~4e~kA~? Ca41J, ~ ~, ~4h.~ ~ ccl« Jd¡;¿.l4f ~ .eak ~ J~': :lho ~ 22'Z'-. +.~ á~ht[ ~~I rd-t ~ ~~.~:~~~k ~ ~. ~ ~. J j(K .7;Z:JbrJ((7~ri¿ i(fj)!(tt 1t1 X~ J¡¿·~h¡;1W~~K~(j,M-·~ fnUJ~4. vuiuiJ ~ 4Ú ck tH4·~cL~k~.¿;~iM4 ~ 1/44' ~ 4 NP4. ~ ~ t;¿q.(~ =r p- /UOJ-U I Ú'h tk ~ ~~ ea¡(MtAf..t? ~ ~ ,-V--l Lofi~~ /Ú<¿ fn~ ) ¿¿ ;;¡to(-ddc~t-~ ~~fr~tufr4k~.~ ~ ~ Adfú~~. ~ 4. ~~. ÚAt LIt{ ~¡W#~~ ~~~rtZ4F~d4e. ~#¿ ~ ~k~~.1ol¿ ~(F~IÁ4-~~~k~~h ~ ~¡jJUO ~ ~~9¡W j1J~4;1~ �~(~~ »: 'f~)fWto / I ~1é~k~~h. ~ ~P)9¡W ~ ~ 'f;~~~¡f4-~ ~~~ r--~-' ' ~~ ~~4yf~ ~w~~~~ ~fe~ ~d{fu~.' ~~kti%~~~ Ju¡'~ Iút ~ -f4-0 4t-O~ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Hoy comienzo mi autoterapia”  <span><i>El discurso vacío</i></span> (setiembre de 1990) Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de novela édita Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Nueve folios Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Originales manuscritos. Cada folio tiene una fecha diferente: 10/set./1990, 11/set./1990, 24/set./1990 -30/set./1990 http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/dc80d365f561fda7b928020c318f4405.pdf a3b20982279e582b1c9a2f03ca4c0003 PDF Text Text �������� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Hoy estuve en el centro”. (Folleto) Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Se trata de una folleto de 4 pliegos en los que se describe el tema del film “Hoy estuve en el centro” en el que se integra la danza al cine. Consta de una ficha técnica, los propósitos de la película, fotografías de la misma y el texto que Levrero escribió para la ocasión Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Folleto, cuatro pliegos Language A language of the resource Español http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/94aa644e6cca3769f9333a83c1a0a4e1.pdf 75a7c7dc0bd8b44a0da5b23f9551aefc PDF Text Text ����������������� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “I) Historia de Jorg” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de un relato édito Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource 17 folios Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Originales mecanografiados. El título “Capítulo XXX” es manuscrito en tinta. Fechado el 22/III/70 http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/3a45afca6f8e17c9b15d20c165141a83.pdf 2299349269782b95a075f14f5ea18b27 PDF Text Text /' ~' I f..I1l!"RJt' ".(..1)141 '1klJ)ó! ~t!"L 1 v~ Algo debió imaginarse, Amelia. An otro tiempo, nos habria bastado con ir a una tienda; pero, ahora, debimos trabajar como ne- gros durante más de quince dias. Si bien, en definitiva, abaratamos el costo porque utilizamos nuestra propia mano de obra, y nos valimos de materiales de tercera o cuarta mano, obtenidos de a poco, en un lado y otro, , nos salio, de todos modos, bastante caro. Lo más impresionante es el tamaño: el conjunto apenas cabe en el patio. Es que debimos solucionar cada uno de los problemas por medio del ingenio, para suplir los mecanismos imposibles de conseguir , --las piezas microscopicas, las partes transistorizadas, los cristales vivientes. Todo hubo que traducirlo a ~ poleas, , , hierros, engranajes, ganchos, baterias de automovil, corriente alterna, y hasta el motor de una heladera antigua. . .' en principio, la piedad, una piedad sólo posible Nos l.nspl.ro, , entre seres ociosos, aburridos. La idea surgio no se recuerda ya . ' de nosotros, o tal vez se fue formando con aportes y vaen qUl.en riantes de cada uno, probablemente bochornosas, que no terminan nunca. en una de esas tardes soleadas, , Se habra hablado, como a menu- do, de Amelia y su viudez, su soledad, su tfisteza. Luego, mientras el trabajo avanzaba --torpe, dificultosamen- te, con las marchas y contramarchas de todo empirismo--, nuestro sentimiento adquirió dia tras dia matices diferentes. Llegamos in, , cluso a odiar a Amelia, cuando las cosas no salian bien, o habia , , dificultades para conseguir algun material, o nos dabamos un martillazo en un dedo. , , , , Tambien gozabamos con la idea de que ella no sabia de que se , trataba, y a menudo hacia comentarios ingenuos, al pasar, que nos (,( �...•..........• , ---------------------------------------- 2 hacían mirarnos con un aire de comnlicidad; más, todavía, si algu- na frase podia interpretarse con un segundo sentido, con picardia, o si llegaba a perder la calma ante nuestro silencio, muerta de curiosidad o como soslayada por un grupo de varones solidarios entre sí, asociados tal vez contra ella. Pero habia, también, un sentimiento morboso de poder, y sé , que en el fuero intimo de cada uno de nosotros aao.aa bae de tanto en , ., tanto, y cada vez mas a menudo, algun otro senti~iento situado en el polo opuesto de aquella especie de piedad inicial, y una serie , de imagenes grotescas, referidas a la ceremonia de entr~ga de nues, tro regalo en su proximo y ya cercano cumpleanos y, desde luego, a - la intermanable variedad de formas de su utilización. , , Pero algo debio imaginarse, Amelia, porque el dia jamsw antes , de su cumuleaños desaparecio. Desde su punto de vista, no podemos negar que hizo bien; pero, desde el nuestro, no podemos sino mal, decirla en nuestra frustraciono nizo bien, desde su punto de vista, porque a decir verdad nuestro sentimiento se habia finalmente pervertido por cO~leto; había transformado en auténtico sadismo. se No sólo dejamos s~a- sarcr:¡::='~~lgunos mecanismos, pensando deleitar nuestro m( , , ocio con las imagenes que se precipitarian al escuchar, de pronto, en el silencio de la noche, o en alguna de esas tardes insoportablemente calurosas, ese chirrido delator y con mucho de burlón, sino , , que ademas habiamos resuelto tender muchas otras trampas, algunas muy sutiles, otras no tanto --como por ejemplo el orificio disimu- lado en la pared, para espionaje. Con la ida de Amelia, es decir, con nuestra incapacidad para , disimular las intenciones que se habian ido gestando en nosotros, , perdimos la diversion, perdimos la fiesta de cumpleaños y, lo peor, , la oerdimas a ella, nuestra hermana, la unica mujer que iba quedando en todo el territorio. 1979. y, �(<6\ lo s "" ~y ·2 V l\1f-tl ¡u; I Q"~ 7 ¡J ico le. • J 1:::: 1 o , , COfiJunt SOJ.\tci , v¡;,¡,-u.I...&.ua 6Q¿~\"il~V¡;t 1 motor ut: • , t , u.u.tomovil -~'!i¡¡".iiI _ioaua, u t r . - -- -- - - _o, __ . ___ •____ ._ n nuncu. So habrá ha.bln.t1o. -- ---- -- - ---- --- - - - -- - - - - -- _ .• , _O" • ctlno '" •.... ,.. •••. Ito.. ••• :~ menudo, , , b' ' - # o oce mnlic;¡uau 1 aemmdo monudo, 11 • v �, , 1 • 1 loa.nolJ dftn.:.,,",~"rl'lll" , lcunos , 1 , , • ·e1 el r , r 10.2.'7 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Interminables tardes del verano” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Original mecanografiado de un relato édito Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource Cuatro folios Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Original mecanografiado con anotaciones ológrafas. Fechado el 10/2/79 http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/b64f7e52993ff7b699c730aed07d61fe.pdf 5d6eab6feb18d3d1df2df7e9e7acf636 PDF Text Text (INSOMNIA N° 15) IRRUPCIONES/ Mario (103) Levrero (2/?) ~L·--~ - - -,L ct L·ctllUU -, - - - -- -- -, , --- U~¡::jctLLU.l..l.ctL , - ----ct.l.y u n o- zs ________ ~ J-. __ p~ll¡::j CUlU ~ll L-U¡::j acerca de los escritores y los libros, y anotaba las diferencias entre aficionados (amateuIs) y profesionales. Si bien creo que el aficionado vi ve en un mundo y el profesional en otro, ambos pueden coincidir a veces, aunque sea ter~oralmente, en una única persona. Yo mismo, que soy un ejen~lo nítido de aficionado, desde el momento en que en~iezo a escribir regularmente para esta revista me transformo en un profesional. Si mañana me surge la imperiosa necesidad de e s c r í.b í, r una novela, pasaría de inmediato a ser un aficionado, porque en nu caso es iIT~osible la transforraación en un novelista profesional; tal vez por haraganería, pero sobre todo por fal ta de interés. El dinero no es estímulo suficiente, y soy totalmente incapaz de ponerme a escribir algo que me va a dar mucho trabajo, y que no sé hacer sin la inapreciable colaboración de eso que llaman "Inconsciente" o "musa". En cambio, en la producción semanal de estas Irrupciones, a veces mi trabaj o es nsp rado, y a veces es forzado por la necesidad de entregar en fecha. A veces estas Irrupciones están escritas por un aficionado, a veces por un profesional. El profesional no es mej or que el aficionado. Tampoco es necesariamente peor; hay quienes desprecian a los se ganan la vida con su li teratura, del mí.amo modo que quienes Be z i.e n de 10B tontos que e a c r í.b en a í.n ganar ---.r..'**".L..I..t~ro. Son, como decía muncio s cia s t. n t oe , aunque a vec es uno al mismo tie c. Si Kafka es el más claro ejemplo de escritor aficionado, el más puro y el mej or, si un Stephen King o un centenar de e s c r t or e s como él pueden ser ej empLo s claros de e s c r tores profesionales, tenemos el caso de un García Hárquez, el aficionado que escribió Cien Años de Soledad y el profesional que escribió casi todo lo demás que lleva su firrna; y entre todo lo demás hay una obra maestra llamada Crónica de una Huerte Anunciada, y una buena cantidad de relatos y novelas muy valiosos. No digwnos que una categoría es buena y la otra es mala sino que el aficionado escribe por necesidad de escribir, y el profesional por necesidad de ganar dinero. Eso .í í, í í, í, �no impide que a ve oe e el aficiona o termine haciendo mucho dinero, ni que el profesional a veces escriba cosas inspiradas. Demos un paso más, y aceptemos una propuesta estereotipada, y por tanto fa,lsa, pero tal vez útil: el aficionado no puede convert1rse en profesional, y el profesional no puede convertirse en aficionado. Si las cosas fueran tan n tidas, se haría clarísimo que la li teratura escrita por aficionados debería circular libremente, sin generar derechos de autor. De ese modo se eliminaría el factor distorsionante, o sea la Editorial; el creador se comunicaría directamente ~ el lector, por lo general a su vez también un creador, \C) ediciones baratas de b aj s í.mo tiraje. O a través de Internet, o del correo electr6nico. Si esto parece un delirio, sin err~argo es lo que viene sucediendo con la poesía, el reducto de los aficionados, am.ateurs por excelencia que ni erechos 3~I"\V¡~¡ autor. Desde hace décadas a mayopoetas~~ f í.n an c í.er-, sus libri tos, y aho'r . cula:t\lj ve mente por la í, í red, porque los edi tores descubr?-eron h~ce mucho tiempo la poesía "rio se vende". ~l4(Dij o un poeta argentino, cuyo nombre ya recordaré: poesía no se vende porque la poesía no se vende") ej>~ Para Internet, hasta que ''-la quienes tienen la posibilidad de navegar por aquí hay una dirección donde hay buena literatura y libros gratis: <http://www.chasque.apc.org/civiles/index.html>. �(INSOMNIA N° 16) IRRUPCIONES/ Marío Levrero (104) Cómo pasa el tiempo. Parece que fue ayer cuando festejamos el número 100 de Irrupciones, y ahora estamos festejando el segundo aniversario (real, no virtual, ya que son exactamente 104 semanas, de modo que no importa si las fechas no coinciden para nada, ni siquiera el mes) . ¿Cómo podríamos festejar este segundo aniversario? Tengo la impreslon de haber agotado mi capacidad de imaginar festejos. Por ejemplo, alguien llama a la puerta. Tiene en la cabeza un gorrito de papel, arrLarillo brillante, con la layenda "MUYFELIZ SEGUNDO ANIVERSARIO",aunque del texto se ve poca cosa porque las letras son grandes y rodean el gorro, que tiene la clásica forma cónica, cómica, cónica cómica no (no sé cómo resol ver esto; es cónica, y es corru ca , pero las dos palabras juntas no deberían ser usadas en un texto que intenta ser prolijo) (tarapoco la palabra "prolijo", pues originalmente no tiene el significado que le atribuimos entre nosotros, y si este texto lo lee algún español, o cualquiera que hable un esp año I no rioplatense, como lo haría un mexicano, o un checo que haya estudiado eSF~ñol en España, o incluso en Holanda, o, no sé, tantas variantes posibles de nacionalidades y de idiomas estudiados y si vamos a fijarnos en estas cosas, terminamos por no decir nada; es enorme la cantidad de expresiones que no se usan con propiedad, aun entre nosotros los periodistas o mejor dicho: especialmente entre nosotros los periodistas). Ent.onces, las letras que se ven en el gorri to, para quien lo mí. ra eví. tanda caminar alrededor de él, y siempre que quien lleva el gorrito tampoco gire y enfrente a su interlocutor, si es que están hablando, pues de otro modo no podría llamarles "interlocutores" (se puede presumir que estén hablando, pues no es habitual que alguien abra la puerta y se haga silencio, por más que hay sin duda muchas si tuaciones capaces de conduci r a ese resul tado. Por ej emplo, que ambos personaj es sean mudos , o muy tímidos, de una timidez casi diría p a t ol óq c a , porque el tímido común, normal, puede intentar hablar y tartanmdea, pero no se queda necesariamente mudo, salvo que el otro personaje sea demasiado imponente, como un qor í.La de dos metros de al to, o una mujer bellísima. Si quien í �llamara a la puerta fuera un acic Le ecen t e y si la muj er que atendiera la puerta estuviera desnuda, el enfrentar la s{illita materialización de una fantasía recurrente produciría al personaj e un shock considerable) (y cuando digo "el personaj me doy cuenta de que estoy cayendo en una ambigüedad, y alguien podría entender, en vez de lo que quiero declr, que es el adolescente quien sufre el shock). Pero en este caso cuando llffiuana la puerta soy yo el que atiende (cosa de lo mas improbable, ya que jamá.5 concertaría una entrevista con alguien capaz de venir con un gorrito cónico, cómico, amarillo, aunque tuviera una leyenda alusiva al segundo ani ve rsar o ) Y sin embargo no me doy cuenta de que la leyenda dice "}fUY FELIZ SEGUNDO ANIVERSARIO" porque no alcanzo a ver todas las letras; veo unas letras eue I t as que se pierden hacia los costados y hacia la parte posterior del gorri to, pero por otra parte no parece razonable leer esas letras antes de encarar al que tocó timbre y ver si hay que saludarlo o ponerse a la defensiva, porque casi siempre los que tocan tir®re no lo hacen por un motivo altruista sino al contrario, por motivos profundamente egoístas, como se verá. el! í (contll~uará en el próximo aniversario) �(INSO:MNIA N° 17) IRRUPCIONES/ Mario Literatura, Levrero literatos, libros (105) (3/?) li t e r a t ur a y algunos de su origen en una sus aspectos prácticos y sociales tuvieron taller de p reocupaci ón: ¿qué deci r a los al UITtnOSdel pub.l aca r li teratura, o a cualquier autor inédi to que quiere un libro, hoy, en el U'ruquay? Estas reflexiones acerca de la Hace unos cuantos añc s la respuesta era sencilla; se trataba de elegir entre un número no demasiado grande de editoriales locales, y la respuesta podía variar de un año a otro, según los cambios observados en la polí tica de cada una. Ahora la respuesta no es tan sencilla, y de ahí la preocupación, y la necesidad de reflexionar sobre el tema. La narrativa (novela, cuento) nunca tuvo, salvo excepciones, una repercusión edi torial .í.mpo r t.an te en cuanto a ventas: pero mal que bien se publicaba todo aquello que alcanzara cierto nivel de legibilidad e interés literario, y much as veces sin que alcanzara ningún tipo de ni velo Si bien en algunos casos los estantes de la editorial quedaban de ejemplares sin vender, ningún editor murió de hroUbre ~l antes, ni ahora). Después comenzaron a conjugarse factores v (y odio invadir el terreno de los sociólogos), tales como el auge de los med os audiovisuales y la pérdida de interés _ tura, el empobrecimiento y adelgazamient.o de la sociales que eran las principales del a e narrativo, las crisis insti tucionales y polí t í.ce ~, el libro como fuente de información en un mundo cada vez más desconcertante, y algunas cosas más. En resumen: si habi tualmente una primera edición de cualquier novela o libro de cuentos tenía un ti raj e de 3.000 a 5.000 ej emplares, estos números fueron haciéndose mas y más pequeños; hasta hace poco se imprimía 500 ejemplares, y actualmente se manejan números mas pequenos aún, ya que las t.é cn í.ca s computari zadas de edición e impresión reducen los costos, aún en pequeños tira]es. í �Pero aun todo eBO pertenece a un ANTES. EBO era ANTES de la invaBión del mercado uruguayo por multinacionales de origen español que se dedican, entre otras cosas, a fabricar libros. Actualmente, las edi toriales uruguayas directamente NO PUBLICAN NARRATIVA, sal va contadísimas excepciones. Es má s : a Lquna s de las edi toriales nacionales más fuertes se agruparon en un experimento similar al de Alianza Edi torial española, para editar libros bajo un sello común. Pero esta alianza tampoco publica nuevos tí tulos de narrati va. Y al respecto han comenzado a manejarse ciertas políticas un tanto irritantes, como por ejemplo la de no avisar directamente que no quieren narrativa y en canmio decir al autor, después de :MESES de espera, que su novela o sus cuentos "no tienen nivel auf ac en t e ? • O "La a emana que viene te contesto", promesa que se repi t.e de semana en semana sin que nunca aparezca una respuesta. Eso es cruel, y tiene la finalidad de desalentar al autor, para que no vaya a alimentar a La s editoriales extranjeras, o para que no se edite por su cuenta creando un nuevo competidor. í Qui zás los edi tores no saben de las sutiles y maravillosas operaciones esp r t.ua Le s e intelectuales que a veces deserr~ocan en un texto. Ellos pertenecen al w~ndo del dinero, y su meta es el dinero (desde luego, el dinero es la meta de cualquier empresa comer c a.l r es la definición de una empresa comercial. Y en ese mundo, la manipulación es cosa corriente. Hasta se fabrican guerras para vender armas, de modo que no debe extr aña r de la crueldad de los que ven en el libro nada más que un producto a colocar) . Pero los autores inéditos pueden ir enterándose de estas y otras cosas y, en principio, no aceptar la critica li t.eraria de los edi tores. Luego veremos si aparece al quna Bolución. í í í �(INSOMNIA N° 18) IRRUPCIONES/ Marío Levrero (106) Tía X (1/2) Si camb í á me a e e rdara de su nombre, r s e I.o +por que existió fuera t.e nd r i a de todos modos que de ma .i maqí.n ac í.ón y estoy obligado a decir de ella cosas que, si bien no son extremadamente ofensivas, por lo menos no son bonitas, y en esos casos no me parece bien poner el nombr e verdadero de las personas; como no me acuerdo, o no me acordaba en el momento de empezar a es e ribi r es t.a s 1.i ne a s , 1a 11amo \'.tí a XI! con doble razón. En rigor no era una tía, o por lo menos no era una tía mía; tal vez fuera tía de mi madre o, mejor dicho, la esposa de un tío o más probablemente de un primo de mí, madre. Este primo pertenecía a una rama de la familia que proviene de mi abuela materna y que estuvo siempre en franca desventaja numérica ante esa otr a rama, casi diría tronco, originada en mis otros tres abuelos, t.odo s italianos, que producía una .í.nrrume r ab Le cantidad de parientes. A este primo lo llamaré Franqois, s610 para utilizar esa q del teclado que tiene tan pocas oportunidades de lucirse. No recuerdo bien las facciones de tía X; hoy se me superponen en la memoria con las de Eva Perón, y es posible que la memoria no se equivoque por mucho ya que la mujer del tío Franqols era po r t e a y tenía eequ r amen t e el estilo de las mujeres porteñas de esa época, que transcurre poco antes del auge de Per6n y Evi t.a . No puedo recordarla muy bien porque la vi pocas veces, aunque desde cierto punto de vista tal vez demasiadas para mi qu s t.o , pero demasiado pocas de sde otro punto de vista, ya que debe ser delicioso poder escribir Lar qamen t e y con detalle sobre un p e r soria j e así. ñ Toda es __ .a r ama de la familia s empr e í estuvo d s tant.e í de nosotros, o nosotros de ellos, no sólo por el hecho de que ellos eran una minoría étnica sino sobre todo porque eran los parientes ricos. Al menos, eso creíamos, y especialmente eso creía mi madre, que nunca les perdonó su riqueza; en cierto �momento de 3U vida nc Lus o rompió con t.odos e Ll os de modo abrupto, para siempre, y sin motivos que yo tenga muy claros. Es probable que ellos hicieran una ostentación exagerada de esa riqueza, o que su porte fuera excesivamente aristocrát.ico; es probable que hayan qoLpe e.do a mi madre duramente en algún complej o, sentimiento de inferioridad o zona dolorida. En ese sentido, ahora se me hace bastante claro que tía X cumpLí a una función de, d qamos , sutil hostigamlento. Lo cierto es que entre esos parientes había varios profesionales un ve r s tarios; uno de ellos me atendió como dentista allá por mi adolescencia. Tenía manos grandes "Ti fuertes pe r o suaves, y un trato sumamente .senc Llo y agradable. Se llamaba Eduardo y yo le tenía verdadero aprecio. Pero E'ranco í.a , que probablemente fuera hermano de Eduardo, no era profesional universitario sino empleado bancario. Era gordo y pelado, blando, y con el paso de los años se hacía más blando y más fofo. También con el paso de los afio s iba ascendiendo j erárquicamente en su empleo, y era justamente para traernos noticias de sus ascensos que nos v s í.t.ab a tía X. Llegaba, y apenas cumpLí.do el mí.ni.mo ritual de formalidades y cháchara insustancial, informaba puntualment.e del nuevo cargo y del nuevo sueldo de su esposo. Después se iba. .í í í, í í í (concluye la semana próxima) 2 �(INSOMN"IA N° 19) IRRUPCIONES/ Mario Levrero (107) Tía X (2/2) Una t-arde mí, madre me Ll.amó desde el jardín; el j a rd i n . . 1 ' ,,d ......,.es t ao a en c r e a casa o.ei r r enc e y .i a crei. r or» o . nao i.a 1'..LegaclO tía X y había dicho que me traía un regalo. Esta anécdota Jamas fue olvidada por mi madre, que la r e La tó siempre igual prácticamente hasta el fin de sus días, sin poner ni qui tar nada. El regalo, tía X lo traía dentro de uno de sus guantes (era un día gris, de otoño o de invlerno; tía X tenía puestos unos guantes negros, de cuero blando, con una piel grisácea alrededor,!. (Recién ahora me pregunto qué est-arían haciendo ahí, en ese inhóspito jardín entre dos casas, mi abuela y rru madre con la recién llegada. Había viento). Tía X s acó el regalo del interior de un guante y rete lo alcanzó; yo quedé unos instantes sin saber qué hacer, porque lo que veía en su mano era un s í.mp I.e boleto de ómnibus. Tardé en aq a r r a r I.c y darle las gracias, porque no entendía bien en qué consistía el r eqa l o . Seguía esperándolo, mí.e n t r a s ella me retiraba con ai re e a tí s f e cho , En realidacl, ").70 t.e n.i a c an t í.de.d de }.)olet-os e mí La r-es , porque el hombr e que alquilaba la casa del fondo era .i nape c to r de CUTCSA"TI siempre me traía paquetes enteros, apretados con unas gomitas negras, gruesas. Bueno, el regale de tía X era ése, el boleto del ómnibus que la había traído a nuestro barrio. No había ninguna razon para que-darme ahí parado y seguir esperando. I " , ,- í Pocos años más tarde, t-ío Franyois Y tía X Lleq a rori súbi tamente en un auti to que se habían compr ado , Nos subieron a él, quiero decir, nos subieron al auto a mi madre, a mi abuela y a mí, y nos llevaron a pasear. Nos mostraron un t.e r r eno que se habían comprado en un lugar de loteo reciente (reciente en esos años), el Pinar, Pinamar o algo por el est-ilo. El terreno vacío no se diferenciaba en nada de todo el resto de bosque que hab amos estado viendo durante el viaj e; nunca ent-endí bien por qué tuvimos que baj ar allí y c amí.n a r de un lado a otro, mientras Fran·;:ois r e ap r ab a fuerte í í �y Bonrela con aire de feliz propietario. Al Bonrei!:", mostraba con orgullo un diente de oro. Luego nos llevaron a una especie de parque privado, tal vez un elub de golf o algo parecido. No cuelqu i era pcd i a entrar allí; había que pasar una barrera, junto a la cual un ceremonioso portero, de unifoITüe blanco, anotaba el apellido del que manejaba. No recuerdo qué gracia tenía entrar a ese Luqar protegido por una barrera; no recuerdo que hayamos baj ado y que nos hayan invitado a tomar el té, por ejemplo, aunque es posible que así haya sucedido. No tengo memoria de que en todo el paseo hayamos baj ado del coche, más que en aquella parada en el lote recién comprado. Esa tarde, como a emp re, tía X tenía un cuello de piel, una piel con unos pelos duros, negros, quién sabe de qué aní.ma l, que hacían juego con un lunar con pelos que ella tenía en la mejilla derecha, cerca del labio; pero eran los pelos del cuello de piel los que me pinchaban la cara cuando se agachaba para da rme un beso. Y de tío Fran<;ois sólo recuerdo el brillo del diente de oro, y la nuca gorda y blanda, con varios pliegues, que yo no podía dejar de observar fijmnente mientras él manejaba. í (1995-1998) �(INSOMNIA N° 2 O) IRRUPCIONES/ Mario Levrero Literatura, literatos, libros (108) (4/?) Esta serie de reflexiones partia de la necesldad de encontrar un camino para que .los escritores aficionados ·11·'" (ama c eu i:s , ~03 que escrlDen por neceslaaa vlSCera~) tuvieran la posibilidad de darse a conocer, al menos entre sus cofrades. Las editoriales nacionales no estén publicando tampoco lo hacen las narrativa inédita, al parecer mul tinacionales de origen español que han copado la plaza nacional; sospecho que no se animan a pub La car autores inédi tos, porque prefieren .í nc Luso refritos de autores con cierta trayectoria. Lo único que aparecia como posible y deseable para esto s autores inéditos era la autoedición, o la publicación en Internet, la gran solución de los poetas que ahora se extiende a los prosistas. -t ., * Paralelamente a estos articulas, hubo un breve intercanmio de mensajes por correo electrónico con mi editor, Pablo Harari. He parecía poco ético hablar de los editores en qene r-a.lsin deci r de ellos nada dernaa í.ado aqradab Le , y que Pablo se enterara recién al verlo publicado, de modo que le env un adelanto. En un mail que r-e ap orrde no sin cierto enojo a mis provocativas reflexiones, dice, entre otraB cOBaB: í é \\Creo que ce.e s -pc'~' pas i ón- en el :manicJuei srao de e s c r i t.ox bueo o vs. edi i ox malo. TIo te aseguL"O que hay I en tLB esos dos t.é xrai no s , todas las combinaciones pos x o.i e s , Y de.be bebe c ssn dudasedi t.o x e s muer r o s de b.erab re de la misma l"aane.r:aque debe habe.r: Ee si e t e xo s y e s c uI t.ox e s , .. aparte de tantos .y tantos e scri to.r:es que i ue x on jl son edi t.oxe s . ci tás no a Kafka. .. . . . :1 su ex~stenc~a creo que bab x i emos sa.bido Le s~ no b ubi es:o sido pOI"que =coritii e sus deseosun edi tC'I" se e aoe rqo de pub.l i ce x su obIa. = En .b.r:eve: no ca~go en e.l man~que~smo con t.xe xi o ya que pa.r:-a mí 10 Jv1...4S .irapo x t an c e es el creador y no el edi t ox I • I �que c r e ac s on s~erapI:e hubo al menos como los describís (y h.abrá!?) vos.' miel] tras que edi tores / no. cuan t.o a separaL' 1i t e i:a tura de 1i b i:o e LEO que es pe rt i aen t e ya que, S~ as í no fuera/ aCIue110 que no r::uv~ese Eo xme de 1i bi:o no sería El p rob l eme 1....-":; que los literatura. escritoz"Es necesídad de ser pub1 i ceclos (libro, tienen i evi s t:e , ~,"e.b.,etc. j l::Jaz'aque su obs:e se realice. El S opa l.' te con las epocas pero la finalidad no. La Le1ac i or: cambia coo i l i c t i v e c x eado r rpub l i c i s t:e existe desde el momento en que ambos se prec~san.: es un t i x otieo de pocle xe s , La solución es la existencia de ieo l e s de juego claras y justas. No está en la autoedición o en la ausencia de ciexecho s de autoI': ese} es c r ee x el ube s o guetos. // En * ~JJJ l1á3 allá de alguna. d~screpanc a, me parece que t.odo lo que dice Pablo es mas [at.endible, pero especialment.e la reflexi6n de que el aut.ornecesit.a al edit.or, cualquiera sea el aoporte mat.erial del t.ext.o.En realidad, para el aut.ores un gran alivio no t.ener que usar demasiado esa part.e de la ment.eque ee ocupa de los neqocí.o s práct.icos. í La cosa es: COrCL() hacemos para que el edit.or vuelva a cumplir 3U función en lo que re3pecta a la narrativa. * en e30 e3tábamo3, cuando recibo una gran 30rpresa: me llega un bolet.ín de la Editorial Trilce, que dirige Pablo Harari, y leo en su parte editorial que se comenta la existencia de esta serie de artículos e incluso se recomienda su lectura. Entre otras cosas, dice Pablo: " ...coincidimos en lo e3encial: hay que dar oportunidades para que sean edit.ados ::ruienes nunca lo han hecho antes, superando el 'mercantilismo' de la industria editorial. r y De modo que en este panorama no todo es t.inieblas. que seguir pensando y dialogando. hay �������������� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Irrupciones (103). Literatura, literatos, libros”/ “Irrupciones (104)”/ “Irrupciones (105). Literatura, literatos, libros”/ “Irrupciones (106). Tía X (1/2)”/ “Irrupciones (107). Tía X (2/2)”/ “Irrupciones (108). Literatura, Literatos, libros (4/?)”/ “Irrupciones (109)”/ “Irrupciones (110)”/ “Irrupciones (111)”/ “Irrupciones (112)”/ “Irrupciones (113). De vuelta”/ “Irrupciones (111?). Las aventuras del Ingeniero Strúdel (1)” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Originales mecanografiados relatos éditos Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Original de dos folios mecanografiados, con notas y correcciones. Corresponde al Nº 15 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, sin notas ni correcciones o notas/ Original de dos folios mecanografiados, con anotaciones. Corresponde al Nº 17 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, sin anotaciones. Corresponde al Nº 18 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, sin anotaciones. Fechado entre 1995 y 1998/ Original de dos folios mecanografiados, con correcciones ológrafas. Corresponde al Nº 20 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, sin correcciones y notas/ Original de dos folios mecanografiados, sin correcciones. Corresponde al Nº 22 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, con correcciones ológrafas]2 folios mecanografiados). [Original con correcciones ológrafas. Corresponde al Nº 24 de Insomnia]3 folios mecanografiados). [Original en tinta verde. Corresponde al Nº 111 de Insomnia, originalmente el autor pone signos de pregunta y luego en tinta azul agrega el número 111]2 folios mecanografiados). [Original en tinta verde. Corresponde al Nº 111 de Insomnia, originalmente el autor pone signos de pregunta y luego en tinta azul agrega el número 111] http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/78db8f1fc45a2b60c819d844ce8e7d90.pdf 1030c7ac7bbcd6b34fad38733720f139 PDF Text Text ������������������������������������� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Irrupciones (114)”/ “Irrupciones (115). Confesión, descubrimiento y polémica (I)”/ “Irrupciones (116). Confesión, descubrimiento y polémica (II)”/ “Irrupciones (117). Confesión, descubrimiento y polémica (III)”/ “Irrupciones (118). A Mónica Suárez”/ “Irrupciones (119)”/ “Irrupciones (120)”/ “Irrupciones (121). Publicidad”/ “Irrupciones (122). Al Dr. Mario Pacheco”/ “Irrupciones (124)”/ “Irrupciones (125). Ajedrez”/ “Irrupciones (126)” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Originales mecanografiados de relatos éditos Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Original de tres folios mecanografiados, sin correcciones. El número correspondiente a Insomnia está en signos de pregunta/ Original de dos folios mecanografiados, con correcciones en tinta azul. Corresponde al Nº 113 de Insomnia/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones en tinta azul. Corresponde al Nº 114 de Insomnia/ Original de cuatro folios mecanografiados, con correcciones y notas. Corresponde al Nº 116 de Insomnia que aparece escrita en tinta sobre el número 115 que es el que originalmente fue escrito/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones y título manuscrito. No aclara a qué número de Insomnia corresponde/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones. Corresponde al Nº 118 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, con correcciones ológrafas en tinta azul. Corresponde al Nº 119 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, sin correcciones. Corresponde al Nº 120 de Insomnia/ Original de dos folios mecanografiados, con correcciones ológrafas. Corresponde al Nº 121 de Insomnia/ Original de tres folios mecanografiados, sin correcciones. Corresponde al Nº 124 de Insomnia/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones ológrafas. Corresponde al Nº 125 de Insomnia/ Oiriginal de dos folios mecanografiados, con correcciones ológrafas. Corresponde al Nº 126 de Insomnia http://humanidades-digitales.fhuce.edu.uy/files/original/7b922f3f9538b01805eace9b49a4488a.pdf f39122d868ab4f0e7f9ee41329587524 PDF Text Text IRRUPCIONESI Mario Levrero ( Hay una pareja de cómicos que existe desde hace muchos años, quizás desde siempre, y desde siempre me los encuentro en el camino aunque es cierto que hasta ahora nunca me había puesto a pensar deliberadamente en ellos, y los aceptaba como uno de los tantos dones de la Naturaleza. Por más que presenten variantes, estos cómicos siempre son esencialmente los mismos, como en la proyección de una película. No envejecen con el paso del tiempo, y si bien a veces las caras parecen distintas, los roles son siempre fijos: uno es el que escucha al otro, o le da el pie al otro con alguna pregunta para que el otro haga el chiste. No sé por qué se me cruzan siempre, pero es así, y me alegro de que sea así; cuando pasa mucho tiempo sin que aparezcan, no sólo comienzo a extrañarlos, sino que me da por pensar si no habré ofendido inadvertidamente a los dioses. Vienen, por ejemplo, dos hombres caminando hacia donde yo estoy. Conversan animadamente. Pasan a mi lado y siguen de largo, así que de la conversación puedo oír sólo un fragmento muy pequeño. Los hombres son más bien jóvenes y están trajeados como oficinistas o vendedores a domicilio. Llevan portafolios. El que habla -gordito, de bigotesusa un tono didáctico y vivaracho mientras se apoya en gestos y ademanes contundentes, como si le estuviera explicando al otro el funcionamiento de algo que, para él, fuera muy importante. Dice: - ...y el profesor viene atrás, a toda velocidad, tirando los huevos para arriba ... Claro, nunca sabré de qué se trata. Es una imagen imposible de organizar en mi mente, y al mismo tiempo es graciosa; o me parece graciosa tal vez porque mientras hablaba el gordito me miró, al cruzamos, con cierto aire de picardía o de una cierta complicidad ese aire del artista que trata de calibrar a su público. Recuerdo una escena de hace muchos años: estoy ante una enorme milanesa, quitándole nerviosa pero prolija mente la cáscara que tiene pan rallado (no podía comer carbohidratos porque estaba haciendo la dieta del Dr. Atkins). Entran dos hombres al bar y buscan una mesa. Tienen el aspecto de dos que se reúnen para hablar de negocios. Al sentarse, no lejos de donde yo me encuentro, veo que ambos miran fascinados la operación, bastante avanzada, de descascaramiento de la milanesa. Uno de ellos, que ahora recuerdo como gordito y de bigotes, se deja caer en la silla y le hace al otro una observación en voz bastante audible: -Creía haberío visto todo --dice, y se acomoda en la silla. El otro sonríe, y luego me mira brevemente, para ver si capto la sutil ironía. Hay otra pareja similar, pero con signo negativo. Son ambos bastante mayores, hombre y mujer, y hace unos cuantos años hicieron que yo desistiera de ir al cine. Estaban en todas las funciones, en cualquier cine y a cualquier hora que fuera, y siemp _ se sentaban cerca, por lo general en la fila inmediatamente detrás de la mía. Sin venas se sabía igual de su presencia en la sala por una serie característica de sonidos: papel celofán de los caramelos, masticación de alimentos crocantes, tos, y sobre todo voces. La mujer no entendía y le preguntaba al hombre, casi en un susurro; el hombre le explicaba con todo detalle lo que él había entendido, con una voz ligeramente gangosa, de volumen apropiado para los oídos un pocos sordos de �la mujer. La explicación por lo general era errónea, porque él tampoco había entendido, o en todo caso daba cuenta de los hechos de un modo tal que le quitaba todo vuelo o toda poesía a lo que estábamos viendo. -Él es el hermano. Fue el que se asustó cuando mataron al sereno, pero ahora está arrepentido y volvió para buscar a la muchacha -decía él, por ejemplo. Pero ella no quedaba coníorme: -¿y quién es, entonces, el que había saltado por la ventana? -preguntaba_ Y así seguían, entre ruido de papeles de celofán arrugados. La furia creciente llegaba a un punto tal que yo agotaba los chistidos y, a pesar de mi timidez, me daba vuelta y los miraba fijamente durante un lapso considerable. Ellos se ponían duros, miraban la pantalla haciéndose los desentendidos y quedaban callados por un rato, Pero no por mucho rato. Nunca conseguí entender, en un sentido general, los propósitos de las fuerzas que manejan los asuntos del Universo; y menos aun consigo entenderlos en el sentido particular de estas parejas que me hacen llegar, de tanto en tanto, para alegrarme el día o arruinárrnelo. En el segundo caso, era una cuestión que sólo tenía relación con el cine, porque cuando dejé de ir al cine, los dos idiotas desaparecieron de mi vida --quiero creer que para siempre. Me quedó el reflejo condicionado, ese temor absurdo que me acomete aun en mi casa, cuando me siento a mirar una película en video. Algo en mí está alerta, a la espera del crujido del celofán, o de la voz inconfundible del hombre, diciendo por ejemplo: "Ésta ya la vimos; acordate de que al final ella se va con el marido", o: "Adentro del paquete está la cabeza de la muchacha" _ 2 .----~.~----~-----~~----~~~--~----------~------~~--------- �IRRUPCIONES/ Mario Levrero No llegaba la factura de los impuestos municipales que, según mis cá.lculos, debería haber llegado el mes anterior. Estaba preocupado, pero de un modo u otro iban pasando los días sin que tuviera tiempo, ganas o disposición para averiguar qué pasaba, y después me acordaba tarde por la noche, o de madrugada, cuando las preocupaciones pesan mucho~ más y uno ya no tiene posibilidad de hacer nada, salvo preocuparse y desvelarse. Después de unos cuantos días llamé a un teléfono de informes, que curiosamente pertenece a UTE y no al Hunicipio. Una joven me atendió con mucho esmero, se fijó en la con~utadora y me comunicó los datos que había acerca de este inmueble, referidos todos a la contribución imnobiliaria; de los in~uestos, nada. Sugirió que llanlara a cierto número de la Intendencia, que tuvo a bien facilitarme. Y nuevamente comenzaron a pasar los días sin que yo llegara a estar en condiciones de llamar dentro del horario apropiado; por lo general, la disposición para estas tareas prá.cticas se me despierta ~u,n~o" en la Intendencia ya no hay nadie que atienda.Lt ltP.e.-~ Así estaban las cosas cuando, una tarde, volvía a mi casa desde la calle. Junto conmigo entró una vecina, una señora a quien conozco de encuentros sirr~lares junto al ascensor. Nos saludamos e intercambiamos algún comentario acerca del tier~o. De pronto aparece el portero y me entrega la correspondencia del día. Entre los papeles veo sobresalir el característico de la Intendencia, con un borde anaranjado. ExcLamo en voz alta, con gran alegría: " i Qué suerte: !.6 . i Llegaron los impuestos!", sin que en mi voz ~~ detectarse ni el más mínimo atisbo de ironía. La vecina y el portero me miraron en silencio, muy serios, casi diría gravemente, con esa mirada que se reserva para los enfermos incurables, hasta que llegó el ascensor. El viaje hasta mi piso lo hicimos en silencio. & * Padece adicción al trabaio. No va a curarse, porque con esa adicción gana di';ero Y obtiene al mismo tiempo ) �otra8 8ati8faccione8 lícita8, y porque aun cuando reconociera que lo 8UyO es una adicción, difícilrnente encontraría ayuda para el tratamiento; si uno rr~nciona el tema, el médico suele mirar a lo lejos como si uno fuera transparente, y canmiar de conversación porque la mayorla de los médicos sufre justamente de ese mismo mal. Irrupciones de lectores Irrumpe desde Chicago en mi casilla correo, de una amiga y ocasional lectora: electrónica este Me llegó por e r ro r un di e x i t.o que debía s e i: para mi hijo, con la bienvenida a su segundo año de col.Laqe , Por supuesto, como se debe, la primera ecii c i oo estaba dedicada al cr~men y cómo p cev en i xl o , C01J todas las recomendaciones del caso. Lo que me llamó algo la e t eric i on, fue la recomendación a todas las mUjeres que tienen la rae l e suerte de andar' solas, de cruzar la calle si ven que se acerca un hombre. "Muy s en s e t.o/", me dije, y seguí leyendo. En el pá.rz'afo siguiente, ven i e otra recomendación, ésta dedicada a los tiombxe s , s uqi x i encio que cuando ven que una mujer se eae s:ce , crucen la calle para no e ce c io x i z e i Le , La imagen me neurotizó. O es el perfecto invento de la ciudad del movimiento perpetuo, o todo se conge1ar'á. ¿Qué c x e s ? ¿La gente pasa~~á constantemente de vereda a vereda, sin lograr avanzar ni un centímetro, o todo el mundo terminará chocándose, frustrados por no poder cruzar para evitar a los extraños que se acercan? Hasta no recibir respuesta no podré dormir. Elisa Steinberq. é ~ara tranquilizar a mi amiga le respondí, desde lueqo, queqel /" otro día iba por la calle y vi venir hacia mí a una mujer sola; para no asu.s t arLa, comencé a cruzar a la vereda de enfrente pero ella inició un movirrdento similar en el rrdsmo instante, y se ve que le vino la idea de que yo estaba tratando de acorralarla, porque se detuvo y comenzó a canunar hacia atrás, sin quitarme los ojos de encima. Yo apresuré el paso, porque quería ponerme a una distancia desde la cual pudiera explicarle que no debía tener ningún temor, ya que no 2 �IRRUPCIONESI Mario Levrero (~) Era el día de comienzo de las clases, y en la calle apareció una bandada de niños con guardapolvo blanco y moña azul; durante el resto del año no volví a vertos, como si hubieran existido solamente para recordarle al mundo que aquel día se fru-..,.,i•.,.....• h·...•1....•'I·he.-f·...• rf i.-.-",r.ft-irf ....•rf" LCllllIllGU.la la IU ILau 111 C::>LIII...-LGI uc p ....•cidad de pint ....•• - rn.n'" r:....• I...-a a 1...-1U u u IIILal nci ....• · rn niños r".,.," •.,...,.a.-~· ...•• l a .,,, •.. der l....• ....• rt· ...•• .,.·...•• - l....• r ....• n· ...• cid ...• rf rf" i'-""'e O" ñd·...•• .,.rfo del nirio l·...•inf ....• la IIIIGI In.....• ,..•l\J1ir;' "y I...-UIIU "'UGI I IVIII U a 1" 1" e» II...-IGI, "1uc ~allal la IU::> I...-apa IIIIU::> I...-UIIICIIL I au uc 11 ::> Ilal IVI pCIUC allu uc la I I I que fueron. Es una escena que veo todos los años, y que siempre me deprime de la misma manera. Busco el consuelo de aquella frase inolvidable de César Bruto, para quien los niños con sus túnicas escolares eran ~~ ...como un ras;mO de blancaS obeiitaSII, pero ya nada puede impedirme la regresión: me veo en los primeros momentos del primer ario, allá en el barrio de mi infancia; yo parecía ser el único nuevo, pues todos, quizás repetidores o simplemente más vivos que yo, conocían y aceptaban las reglas del juego con total naturalidad. Sabían que existía algo llamado recreo, sabían que se tocaba una campanilla para anunciar el comienzo y el fin del recreo y la hora de salida; sabían que la hora de salida era a las cinco, sabían dónde estaban las cosas en el salón de clase y en la escuela; sabían todo. Mi madre me había llevado hasta el salón y depositado en un banco que tenía un asiento libre, junto a una niña cuya imagen o cuyo nombre jamás pude recordar. Yo ignoraba que hubiera algo llamado recreo, y no tenía idea de la duración de la clase, ni de ese recreo. Me parecía que no iba a volver a salir de aquel salón. Todo era extremadamente diferente de lo que yo conocía, los niños eran desagradables y olían a leche cortada y a tierra, y parecían muy sucios debajo de unas túnicas limpias, demasiado limpias. La maestra era una mujerona enorme con voz de hombre y brazos robustos y peludos. No se usaba en aquel tiempo la palabra travesti, pero parecía un travesti poco eficaz, y durante mucho tiempo yo tuve la secreta convicción de que se trataba de un hombre vestido de mujer. (A la salida de ese primer día, un gentil varón homosexual, de la comisión pro-fomento, rebosante de satisfacción no sé bien por qué causa, nos ponía en las manos a cada uno un helado, que él mismo iba sacando de adentro de un carrito de Conaprole, como si le hubieran frustrado una vocación de heladero; ese gesto altruista no atenuó la desconfianza que siempre le había tenido, pues era conocido de mi madre y a menudo lo encontrábamos por la calle; yo lo veía hacer aquellos gestos y lo oía hablar, y me causaba la misma confusión que la maestra J' La maestra era una famosa católica militante, según mi abuelo, aunque él lo decía con otras palabras. Mi abuelo contaba, además, cómo en los Viernes Santos él se juntaba con otros obreros y organizaban un asado en un terreno baldío justo frente a la casa de la maestra. Iban hasta allí en una especie de procesión, llevando como estandarte una cruz hecha de chorizos y morcillas. Esta historia siempre me �par-eció de mal gusto, aun de nifio, per-o mi abuelo la contaba con gran fruición. (Nunca supe cuál sería la ideología de mi abuelo, si es que tenía alguna; pero su vida, al menos en el tiempo que yo lo conocí, era una constante blasfemia). Entre los repetidores, había uno que se destacaba por su aparente constancia: repetía el primer año por cuarta vez. Era un negrito a quien todos le decían "el burro". Durante muchos años llevé en mi subconsciencia algunas imágenes y algunos conceptos que formaban un todo incoherente e incomprensible, como por ejemplo la imagen de "el burro" pasando al pizarrón y resolviendo un problema en un instante, o haciendo una cuenta a la velocidad del rayo, o leyendo o escribiendo con total solvencia; yo veía estas cosas, y me extrañaban, pero seguía pensando en él como en "el burro", porque él era repetidor, y todos lo llamaban así, y la maestra lo trataba con un desdén burlón. En la clase había también un chico con un severo retardo, bastante sordo y que hablaba, cuando hablaba, con una vibración metálica, como de chicharra eléctrica. Cada tanto, surgía una voz emocionada (que quería ser trágica, pero tenía un no sé qué festivo) desde el fondo del salón: "¡Señorita, el niúo ... se ensució!" Casi no pasaba día sin que el niño ... se ensuciara, y en esas ocasiones la maestra no sufría mayores penurias: "el bUlTO"ya sabía qué le esperaba en estos casos, aunque también tenía otros pequeños quehaceres, como conseguir tizas y llevar recados; a una sefia de la maestra, allá marchaba a ocuparse del niño que se había ensuciado. El recreo era una pesadilla, con niños como fieras corriendo de un lado a otro, pegándose y qritándose, tratando de hacerse dano mutuamente de un modo o de otro, y las maestras aparecían de tanto en tanto dando carnpanillazos de advertencia para tratar, completamente en vano, de imponer el orden; tampoco lo buscaban con mucho entusiasmo, porque para ellas era la hora de intercambiar historias, y charlaban hasta por los codos en voz lo suficientemente alta como para tapar el ruido de los niños. Era un patio descubi e 110, con algunos árboles y pedregullo; yo me refugiaba generalmente junto a algún árbol, como buscando ofrecer menor superficie. Trataba de pasar inadvertido durante aquel tiempo infinito del recreo, que era lo más peligroso de la escuela. (continuará ). jva rlott@adinet.com.uy .-, e: �había nada más alejado de mi voluntad que hacerle daño, que sólo quería hacerle un favor porque se la veía muy sola, y como es sabido que esa clase de mujeres que andan solas por esas calles no se detienen en renúlgos, no veía ningún inconveniente para que uniéramos circunstancialmente nuestros destinos, pero la perdí de vista cuando por caminar de espaldas cayó adentro de uno de esos agujeros que hay en las calles .' jvarlott@adineLcom.uy �IRRUPCIONESI Mario Levrero "leA Raquel Garrido, mi maestra de quinto y de sexto. Estaba parado junto a un árbol, durante uno de aquellos recreos interminables que no me recreaban en absoluto. Llegó un chico mayor, tal vez de sexto, muy apurado, y me preguntó: "¿Vos te acordás cuando estabas adentro de la barriga de tu mamá?" Mi padre me había explicado algo no demasiado interesante acerca de niños dentro de la barriga de su madre, y como no había oído claramente el comienzo de la pregunta de este chico le respondí que sí, porque me había caído más bien simpático y decir que sí daba pie a una conversación más larga. Pero él estaba poseído por una especie de afán científico y de inmediato empezó a llamar a gritos a un socio que tenía y que al parecer iba también él por el patio interrogando a todo el mundo. "¡Vení, vení!, aquí hay uno que se acuerda", le gritaba el chico. A mí no me gustó nada eso de que ahí había "uno"; yo había creído que él quería entablar conmigo una conversación de igual a igual, y me decepcionó, y casi diría me sublevó, sentirme objeto de una experiencia, como si fuera un cobayo, aunque no conociera la palabra cobayo y probablemente no estuviera tampoco al tanto de la existencia de ensayos de laboratorio. "Aquí hay uno que se acuerda", repitió el chico cuando el socio estuvo junto a nosotros y, dirigiéndose a mí, me instó a repetir mi respuesta. Yo apreté firmemente los labios. "Dale, decile", me instaba. "¿Vos te acordás cuando estabas adentro de la barriga de tu mamá?" Tanto insistió que al fin consiguió hacerme hablar. "No", le dije, moviendo la cabeza de un lado a otro. El socio lo miró con desdén. "[Pero me había dicho que sí!", exclamaba el chico, desesperado, tratando de convencer al socio. "¡Me había dicho que sí!". Yo volví a menear la cabeza gravemente, rnirándolo con cierto desprecio, a imitación de su socio. Se fueron; el primer chico con un aire derrotado. "¡Me había dicho que sí!", le seguía diciendo al otro, y el otro no parecía escucharlo y caminaba cada vez más ligero, tratando de desprenderse de aquel embaucador. Una tarde hice crisis, al llegar nomas a la escuela. No sé cómo me encontré parado junto a tres escalones de mármol que descendían hasta al patio de recreo; todavía no había sonado la campanilla indicando el comienzo de la jornada. Los nifios alborotaban como siempre en el patio. Yo me sentí muy extraño. parado allí, con un claro sentimiento de no pertenencia. En adelante, todos los días serían iguales. ¿Qué había pasado con mi libertad, y con mi seguridad? ¿Por qué no podía estar en mi casa, jugando en el jardín del fondo? Me inundó una enorme angustia, como una gran mano que me apretaba la garganta y no me dejaba tragar saliva. Reprimí el llanto. Pero a go debía estar expresando porque se me acercó una maestra -no aquella bestia dueria del negro, que era mi maestra, sino una mujer sensible- y me preguntó qué me pasaba. "Me duele la garganta", dije, y esas palabras mágicas me depositaron rápidamente en mi casa, no recuerdo por qué medios. Estuve sin ir a la escuela durante mucho tiempo, tal vez durante todo el resto del año. Empleaba el truco de la garganta cada vez que me amenazaban con el regreso. Se me inflamaron �las amígdalas, pero me salvé gracias a un pariente que asustó a mi madre con los peligros de la operación y le recomendó la homeopatía. Tomaba unas grageas dulces, pequeñas. Me hacían bien mientras no se volviera a hablar de la escuela. Mi madre me conseguía los deberes -que muchas veces traía a casa el único amigo que había hecho en la escuela; se llamaba José At1igas (de nombres de pila, más un apellido con aire catalán)-, y yo hacía los deberes en casa y de alguna manera llegaban a la maestra. Probablemente haya habido algo ilegal en aquellas maniobras. Salvé el año. * No recuerdo bien los detalles, pero al año siguiente no pude repetir el truco de la garganta, y después de todo había una maestra distinta, que adoraba a los niños y nos cantaba canciones y nos prestaba libros con personajes de Walt Disney; no duró mucho, porque tenía un embarazo muy avanzado, pero tras ella vino otra; no recuerdo cómo era, pero sin duda era mejor que aquella bestia esclavista de brazos peludos, que tenía al negrito repitiendo año tras año para usarlo de sirviente. * Nos mudamos al centro y todo fue mejorando; las maestras nunca volvieron a ser temibles, y oh, sorpresa, encontré compañeros más inteligentes que yo. En quinto y sexto, tuve de maestra a la maravillosa señorita Raquel, y la escuela, por fin, cobró sentido. jva rlott@adinet.com.uy �IRRUPCIONES/ Mario Levrero La niña viene hablando, tomada de la mano de la madre; la madre parece estar pensando en cualquier otra cosa. La niña cuenta: - ... y yo vi la película. En la película había un gashinero, y después había una gashina, y después ven í.a otra gashina más chica. * Hay dos cosas capaces de hacerme soltar una carcajada en la calle y en las barbas de los propios protagonistas, yeso algún día me puede traer un disgusto. Una, son los pantalones de fantasía que usan algunos honmres, esos pantalones livianos y anchos, llenos de colorinches, que asocio invariablemente con muj eres de Las Mil y Una Noches. Otra, son algunos que van hablando por teléfono celular. Los hay recatados, que ocultan parcialmente el teléfono entre la cara y el pecho, o se esconden a un costado de un árbol o una saliente de la pared; ésos no me hacen gracia y hasta me dan un poco de lástima, porque me imagino en esa situación y sé que me sentiría ridículo. Los que van abstraídos y gesticulando me provocan una sonrisa, especialmente el señor perfectamente trajeado y ya no muy joven, que va diciendo " ...sí ... eso justaraente fue lo que le pasó a mi padre ... con la entonación de quien habla con su psicoanalista. Los que me hacen reír a carcajadas son los que usan el teléfono para hacerse notar; echan miradas a uno y ?t~o lado, y cuando {¡;¿"J.h\..... 1 .. se cruzan con a1gu~en _ ordenes a a gun suba.I terno. Casi todos los homb res que he visto con pantalones de fantasía son sumamente delgados y tienen, además de bigotes, unas piernas conmadas como si anduvieran mucho a caballo, y tarabién una expresión de desconcierto y desolación, como si los hubieran bajado abruptamente desde un plato volador. Los que dan órdenes a supuestos subalternos, en cambio, son gordos, o muy robustos, tienen anillos muy visibles en varios dedos o una cadenita metálica en la muñeca, y usan c~~era oscura. ff, �* En Buenos Aires, en la calle Corrientes, hay, o por lo menos había hace pocos años, un viej o café llamado "La Giralda" -que la mayoría de los porteños, por algún moti v o , pronuncia "la yiralda". Algunas veces fui a parar a alguna de sus mesas; recuerdo a un mozo viej o que tenía un trato muy agradable, y recuerdo que el café que allí servían no era malo. Pero más a menudo recalaba en otros cafés, en parte porque quedaban más cerca de mi casa. No sabía, y lo supe simul táneamente con la noticia su muerte, que a La Gi ralda iba todas las noches Homero Expósito, el más grande poeta del tango y, de algún modo inexpresable, un amigo personal al que nunca vi. Sus versos y sentencias me acompañaron durante la mayor parte de la vida y le dieron un color especial a mis aventuras y un abrazo afectuoso a mis fracasos. He hubiera emocionado saber que estaba allí en esa mesa, a pocos pasos, y tal vez me habría animado a acercarrne a él, saludarlo y, sobre todo, darle las gracias por: "Primero partir, y al hay que fin andar saber sufrir, sin pensamientos "Ayer pensó que hoy, más que la esperanza." y hoy no es después ... " amar, posible; la después vida puede ''''Nos habían suicidado los errores del pasado, latías, rama seca, como late en la mufie c a mi reloj." corazón, \\Ya da la aire su pincel ya moja ''''Abre tu río. noche a la cancel su piel de oj era, y hace con él la primavera. " vida sin ventanas. Mira lo lindo que está y el el rr "Pero nadie v í.v í.ó per f umarse y segulr." ... sin matar, El mejor') y el más bondadoso é L{~~~ sin de los cortar poetas del una flor, tango. * 2 �En el Rosedal, aparece una niña de seis o siete años, que viene paseando con quienes son, presumiblemente, sus padres. El padre dice algo que no oigo, pero que después reconstruyo como "La rosa es la reina de las flores". La niña responde, indignada: -¡Pero no! ¡Yo, soy la reina de las flores! y por si no la entienden bien, lo repite, con énfasis: -¡YO, soy la reina de las flores! Irrupciones de lectores. ----- - .~ Desde Buenos Aires, casilla electrónica~ amiga (y, a veces, lectora texto incluye "croto", palabra porteña muy co~ de explicar, pero q..5J\puede traducirse ~n mucha eXigen~'-como "bichicome" o, mejor, "linyera". Dice así: Ayer soñé con vos. Te 10 cuen to po ique me x e s uLtó muy divertido. Iba a visitarte a Nontevideo, me acuerdo de estar viajando en un colectivo e imag-inándome cómo te iba a encontrar. Cuando llegaba, te veía dando clases de matemática a un grupo de niños. Estabas medio c i o t:o, es decir, con la camisa afuera, medio despeinado ... La escena era exact&~ente igual a como la había iraeqi aedo , planteabas una suma o mu1 tip1icación en el pizarrón" y en ese momento me daba cuenta y pensaba "¡C1aro!., CÓZ110 no va a ser igual a 10 que imaginé, si la que estoy soñando 'e-.;-,'''-'1 _ ~..rtal Sí, me encanta actuar en los sueños. A pesar de que tal vez ese del sueño no sea yo, nada me produce tal certeza de existir como enterarme de que aparecí en un sueño ajeno. jvarlott{@adinetcom.uy �IRRUPCIONES/ Mario Levrero Sien~re me pregunté dónde estaría la fuerza de las ideologías (y llamo ideología a toda forma de ideología), para convencer a la gente de tantas cosas absurdas y obligarla hasta a dar la vida por ellas. Y nunca encontré una respuesta hasta que me di cuenta de que estas preguntas sólo puedo contestarlas mirando hacia mí mismo. En algún tiempo yo también profesé algunas de esas colecciones de ideas ajenas, y también yo traté de imponerlas a los demás. He miro a mí, mismo en aquellos tiempos y pienso: ¿por qué lo hacía? Y así es muy fácil encontrar la respuesta: lo hacía porque me parecía más fácil arreglar el mundo para poder vivir en él, que arreglarrne a mí. mismo. * Hi familia se fue de viaje, y quedé solo en un apartamento muy grande y de paredes muy sólidas, que no permi ten que el oído mantenga ese control automático de las cosas que suceden fuera y dentro de la casa, los movilTuentos del ascensor, los pasos, las toses y las voces de los vecinos. Sólo se oyen los gri tos o los ruidos fuertes que vienen de la calle. El silencio puede llegar a hacerse muy incómodo, muy opresivo. Una tarde estuve un buen rato en la parte de la casa que da al frente, y fue haciéndose de noche y el resto de la casa finalmente quedó a oscuras. He dirigí hacia el fondo, donde están el baño y el donnitorio. Ya la oscuridad era total, lo mismo que el silencio. t·1ientrasme iba acercando al fondo por el largo corredor, pude ver de pronto cómo se iluminaba, allá en el do rmí, torio, la brasa del cigarrillo que un intruso estaba fumando, sentado en la oscuridad. La brasa de un cigarrillo que un intruso fuma en la oscur~dad o, según recordé en seguida, la lucecita roja que se enciende cada vez que el termostato pone en marcha la estufa eléctrica. * �Hay dos tipos de personas que no se quieren a Sl mismas: las que no se conocen, y las que se conocen demasiado bien. * Cada uno de nosotros lleva en su interior, más o menos oculto, un niño imbécil. Es a ese niño que se dirige casi invariablemente la publicidad. * Llevado por una determinación cuyo origen no era nada claro -según descubrí después, al repensar todo el asuntolevanté la colcha de la cmaa, tomándola por una punta, y allí estaba -como están sier~re las arañas que encuentro, como si hubiera estado siempre allí, y en ese preciso instante me hubiera sido dado percibirla, al caer una venda de mis ojos, como si fuera necesario e imprescindible, dentro de algún plan cósnúco, que la araña estuviera allí, precisamente allí, y fuera de ese tamaño preciso. Luego, al desplazarse levemente, perdió carácter y le pude pegar con una escoba. Irrupciones de lectores. Hace un tiempo había escrito sobre "mí, amigo el biólogo" y el disgusto que me dio al descubrir que unas paredes de mi casa estaban llenas de arañas. Recientemente, gracias al correo electrónico, tomé contacto con él, que vive en EE.UU., y le envié una copia del artículo. He aquí fragmentos de su respuesta: Las vocales con ac en t:o, y las eiie s fueron traducidas a extraños jeroglíficos" 10 cual le da un a.r.ze misterioso a tu artículo" mej ox ándo l o notablemente. ( ... ) s/os no te imaginás qué pobre es en arañas es ta ZOlJa del país. Hay poquísimas e spec i e s , y no muy vistosas. Es algo que extraño de mi país. 2 �La fauna aracnológica del Río de la plata es riquísima, y tenemos especies de extraño colorido y gran agresividad. Incluso tenemos muchas espec~es ponzoñosas. Lo más interesante es que entre las espec~es mas venenosas se encuentran varias arañas comunes que se alojan en nuestras casas, mezcladas con otras especies nlás o menos inofensi .... ras. Aun en las casas mas limpias y os de ne.des he capturado a la Loxosce1es 1aeta, famosa por su picadura nec xo ti i z ent:e , capaz de mandar a hombres co xpu l en tos al hospi tal con una insuficiencia renal aguda. No es raro encontrar en los puestos de verdura la celebre Phoneutria Eei:e , poseedora de un poten te veneno rieu i o tió x i co , de esos que te paralizan en el momento en que estirás el bsez o para agarrar el teléfono y llamar a la ambulancia, dejándote a mitad de camino, mientras se te corta la respiración. Pero no hay que olvidar que estas arañas" como su más inocente parentela" son beneficiosas para el hombre pues des truyen muchos insectos parási tos de los cu1 tivos " o portadores de microbios y enfermedades devastadoras. Felices sueños, hombre, y un beso a tu mujer e hijo. Manuel Quise sabiduría. con~artir con Gracias, Malalo, Díaz los lectores estas por ilustrarnos. jvarlott@adinetcom.uy perlas de � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fondo Mario Levrero Subject The topic of the resource Literatura uruguaya Creator An entity primarily responsible for making the resource SADIL - FHCE - Udelar Source A related resource from which the described resource is derived Colección Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource “Irrupciones (36). Galocitas”/ “Irrupciones (38)”/ “Irrupciones (39)”/ “Irrupciones (40)”/ “Irrupciones (41)”/ “Irrupciones (42)” Subject The topic of the resource Literatura Uruguaya Description An account of the resource Originales mecanografiados de un relatos éditos Creator An entity primarily responsible for making the resource Mario Levrero Source A related resource from which the described resource is derived Originales de Mario Levrero Publisher An entity responsible for making the resource available SADIL - FHCE - Udelar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1940 - 2004 Rights Information about rights held in and over the resource Familia del autor Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Original de dos folios mecanografiados, sin fecha ni menciones de ningún tipo. El número original mecanografiado está tachado y ológrafo aparece el número 36/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones y notas. El número 39 que aparecía originalmente mecanografiado está tachado y aparece ológrafo el número 38/ Original de dos folios mecanografiados, con el número 38 originalmente mecanografiado tachado y sustituido por el número 39/ Original de dos folios mecanografiados, con el número 39 originalmente mecanografiado tachado y sustituido por el número 40/ Original de tres folios mecanografiados, con correcciones y notas ológrafas. El número 38 originalmente mecanografiado está tachado y sustituido por el número 41/ Original de tres folios mecanografiados, con el número 40 originalmente mecanografiado tachado y sustituido por el número 42